Verfügbarkeit: Volksschule um 1800 | Technische Universität München

Volksschule um 1800: Studien im Umfeld der Helvetischen Stapfer-Enquête 1799

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Tröhler, Daniel 1959- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn Klinkhardt 2014
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adam_text	INHALT DANIEL TROEHLER DIE STAPFER-ENQUETE 1799 ALS HISTORISCHER MEILENSTEIN UND HISTORIOGRAPHISCHE CHANCE 7 ANDRE HOLENSTEIN REFORM UND RATIONALITAET. DIE ENQUETEN IN DER WISSENS- UND VERWALTUNGSGESCHICHTE DER HELVETISCHEN REPUBLIK 13 MARCEL ROTHEN UND MICHAEL RULOFF DIE VERGESSENEN SCHULUMFRAGEN DER HELVETISCHEN REPUBLIK 33 DANIELE TOSATO-RIGO DAS BILD DES LEHRERS IN DER HELVETIK: NEUE ERWARTUNGEN, HERKOEMMLICHE PRAKTIKEN UND VORSTELLUNGEN 55 MARKUS FUCHS DIE GESETZLICHEN GRUNDLAGEN DES NIEDEREN SCHULWESENS IN DER HELVETISCHEN REPUBLIK IM VORFELD DER SCHUL-ENQUETE 75 JENS MONTANDON DIE ORGANISATION VON SCHULE AUS KONFESSIONELLER PERSPEKTIVE - EINE BESTANDSAUFNAHME UEBER DAS SCHWEIZER SCHULWESEN ANHAND DER STAPFER-ENQUETE VON 1799 89 DANIEL TROEHLER DIE HELVETISCHEN SCHULMEISTER UND DIE SCHULKRITIK UM 1800 103 INGRID BRUEHWILER SCHWACHE SCHULEN UND ARME LEHRER? SOZIOOEKONOMISCHE ASPEKTE DES BILDUNGSWESENS UM 1800 119 REBEKKA HORLACHER PESTALOZZI UND DIE LEHRER UM 1800 135 HEINRICH RICHARD SCHMIDT NEUE ERGEBNISSE DER ALPHABETISIERUNGSFORSCHUNG FUER DIE SCHWEIZ UND SUEDWESTDEUTSCHLAND UM 1800 149 ANDREA DE VINCENTI CURRICULA ALS MANIFESTATIONEN REGIONAL GETEILTER SCHULVORSTELLUNGEN. EINE DEUTUNG VON ZUERCHER ANTWORTEN AUF ZWEI SCHULUMFRAGEN IM LETZTEN DRITTEL DES 18. JAHRHUNDERTS 173 HTTP://D-NB.INFO/1052235549 6\| PETER O. BUETTNER SCHREIBUNTERRICHT IN DER SCHWEIZ UM 1800 191 DAVID PFAMMATTER DIE NIEDEREN SCHULEN DES UNTERAARGAUS IM AUSGEHENDEN ANCIEN REGIME 207 FRITZ OSTERWALDER DER HELVETISCHE BILDUNGSPLAN - EINE KUEHNE STRATEGIE ODER EIN SCHWIERIGER KOMPROMISS? 231 AUTORINNEN UND AUTOREN 249
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