Das Kruzifix in den europäischen Klassenzimmern: ein kontextueller Ansatz zur staatlichen Neutralitätspflicht
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Álvarez Álvarez, Leonardo (VerfasserIn)
Format: Paper
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2014
ISSN:0075-2517