Aufgabenkultur in Klassenarbeiten im Fach Mathematik: empirische Untersuchungen in neunten und zehnten Klassen
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Drüke-Noe, Christina (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Wiesbaden Springer Spektrum 2014
Schriftenreihe:Perspektiven der Mathematikdidaktik
Schlagwörter:
Links:https://doi.org/10.1007/978-3-658-05351-2
http://augsburg.eblib.com/patron/FullRecord.aspx?p=1697475
https://doi.org/10.1007/978-3-658-05351-2
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http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027218579&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Umfang:1 Online-Ressource (XVI, 278 S.)
ISBN:9783658053505
9783658053512
DOI:10.1007/978-3-658-05351-2