Verfügbarkeit: Sprachbasierte Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen

Sprachbasierte Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen:

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Wagner, Franc 1958- (HerausgeberIn)
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Sprache:	Deutsch Englisch
Veröffentlicht:	Bern [u.a.] Lang 2014
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adam_text	Titel: Sprachbasierte Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen Autor: Wagner, Franc Jahr: 2014 Inhaltsverzeichnis Einleitung Franc Wagner Zur Situierung sprachbasierter Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen ...................................................................... 9 I. Beschreibung von Medienkompetenzen und Medientexten Ulla KJeinberger Medienkompetenz von Vorschulkindern und jungen Schulkindern............................................................................... 27 Franc Wagner Das Zürcher Textbeschreibungsmodell: Sprachliche Besonderheiten von Texten in neuen Medien..............45 Christoph Bräuer Über kompetentes und gekonntes Lesen in den Neuen Medien............................................................................. 73 Jochen Hettinger Medienbildung in der Schule .............................................................. 117 8 Inhalt IL Empirische Studien zum Schreiben in den neuen Medien B. Odile Endres Kompetenzen für das kollaborative Schreiben in Wikis - am Beispiel von Greifswald Virtuell...................................................... 143 Esther Wiesner Schreiben mit digitalen Medien: Über Kontext und Kooperation zu Kompetenz ............................. 181 Karin Vogt / Keiko Miyake Telecollaborative learning with interaction journals........................ 213 Hajo Diekmannshenke Kommunikativ-stilistische Hybridität und Bricolage im Internet.............................................................................................229 Über die Autorinnen und Autoren ....................................................251
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