Verfügbarkeit: Kulturelle Identität und soziale Distinktion

Kulturelle Identität und soziale Distinktion: Herausforderungen für Konzepte musikalischer Bildung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Gies, Stefan 1954- (HerausgeberIn), Heß, Frauke 1963-2020 (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch Englisch
Veröffentlicht:	Innsbruck ; Esslingen ; Bern-Belp Helbling 2013
Schlagwörter:	Musikerziehung Kulturelle Identität Konferenzschrift > 2013 > Kassel
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adam_text	Inhalt Stefan Gies Frauke Heß Einleitung 7 I. TEIL 1: DISTINKTION Frauke Heß Musikalisch-kulturelle Praxis als soziale Distinktion? 15 Jürgen Vogt Schwierige Gleichheit. Vom Nutzen gerechtigkeitsphilosophischer Überlegungen für die Musikpädagogik , 45 Michael Parzer Cultural variety as a resource? Musical taste and social distinction in Contemporary cultural sociology 59 David J. Hargreaves Lifestyle, social identity, and music learning 73 II. TEIL 2: KULTUR Stefan Gies Kulturen, Kultur und Identität 87 Ansgar Nünning Zur Vielfalt der Kulturbegriffe und deren Relevanz für Bildung und Identität 115 Thomas Ott Heterogenität als Konstrukt in musikpädagogischen Handlungsfeldern 139 Christoph Richter Musik im Netz kultureller, anthropologischer, sozialer Kontexte 151 Ulrik Volgsten Identität, Authentizität und Qualität als Komponenten von Kultur 161 Hl. BEITRÄGE ZUR POSTERAUSSTEUUNG Judith Hechler Ästhetische Kompetenz 179 Julia Jung Lernen durch Erfahren - die Musikkultur Granadas als Impuls für die deutsche Musikpädagogik 183 Maria Zech „...man gehört auch richtig zu der Musik“ - Skizze der Erfahrungsdimensionen eines Musikvermittlungsprojekts 187 Jan-Simon Krause Demokratisierung der Musik? Neue Musiktechnologien im (inklusiven) Musikunterricht der Grundschule 191 Herausgeberinnen 197 Autorinnen 19g
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