Beziehungsgestaltung in der Elementarpädagogik als Voraussetzung für kindliche Bildungsprozesse: Relevanz bindungstheoretischer Ansätze und deren Umsetzung in den Rahmenplänen für die frühe Bildung in Kindertageseinrichtungen
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Koch, Andreas (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Frankfurt am Main Univ.-Bibliothek Frankfurt am Main 2013
Schlagwörter:
Links:https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-300879
http://d-nb.info/1043978054/34
http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/30087
Umfang:1 Online-Ressource
Format:Langzeitarchivierung gewährleistet, LZA