Verfügbarkeit: Validation | Technische Universität München

Validation: ein Weg zum Verständnis verwirrter alter Menschen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Feil, Naomi 1932-2023 (VerfasserIn), Klerk-Rubin, Vicki de (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	München [u.a.] Reinhardt 2013
Ausgabe:	10., durchges. Aufl.
Schriftenreihe:	Reinhardts gerontologische Reihe 16
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Beschreibung:	Literaturangaben
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ISBN:	9783497023912

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	IMAGE 1 I N H A L T UEBER DIE AUTORINNEN 11 I. WAS IST VALIDATION? 13 D E R BEGINN 13 GRUNDPRINZIPIEN 15 PRINZIPIEN 16 THEORIEN 16 VA-AKTION (VALIDATIONS-ANWENDER) 16 MASLOWS PYRAMIDE DER MENSCHLICHEN BEDUERFNISSE 22 ERIKSONS THEORIE DER LEBENSSTADIEN UND AUFGABEN 24 LETZTES STADIUM NACH FEIL: AUFARBEITEN ODER VEGETIEREN - DAS STADIUM JENSEITS DER INTEGRITAET 33 GRUENDE FUER DESORIENTIERUNG: LEUGNEN VON KOERPERLICHEN U N D SOZIALEN VERLUSTEN 35 DIE WEISHEIT IN DER DESORIENTIERUNG 38 WER SIND DIE DESORIENTIERTEN, SEHR ALTEN MENSCHEN? 42 DIAGNOSE UND BEGRIFFE 45 D E M E N Z 45 ALZHEIMER SEHE KRANKHEIT 46 BEGRIFFLICHKEIT IN DER VALIDATION 48 DIE VALIDATIONSANWENDER/INNEN 51 BURN-OUT U N D DAS GEFUEHL DES VERSAGENS 55 WAS VALIDATION ERREICHEN KANN 56 FORSCHUNGSERGEBNISSE 57 WIE GEHT MAN MIT SEINEM EIGENEN ALTERUNGSPROZESS UM? 61 ZUSAMMENFASSUNG 65 HTTP://D-NB.INFO/1037420330 IMAGE 2 8 INHALT II. DIE VIER PHASEN IM STADIUM D E R AUFARBEITUNG 67 SYMBOLE - FAHRKARTEN IN DIE VERGANGENHEIT 67 UNIVERSELLE SYMBOLE U N D IHRE MOEGLICHEN BEDEUTUNGEN 69 PHASE I: MANGELHAFTE ORIENTIERUNG 70 PHASE II: ZEITVERWIRRTHEIT 72 PHASE III: SICH WIEDERHOLENDE BEWEGUNGEN 75 PHASE IV: VEGETIEREN 78 III. DIE ANWENDUNG INDIVIDUELLER VALIDATION 80 DREI SCHRITTE 80 SCHRITT 1: SAMMELN SIE INFORMATIONEN 80 SCHRITT 2: BESTIMMEN SIE DIE PHASE DER AUFARBEITUNG 85 SCHRITT 3: BESUCHEN SIE DIE PERSON REGELMAESSIG U N D WENDEN SIE VALIDATIONSTECHNIKEN AN 85 TECHNIKEN FUER PHASE I (MANGELHAFTE ORIENTIERUNG) 87 BEISPIEL F UE R VALIDATION IN PHASE I 89 TECHNIKEN FUER PHASE II (ZEITVERWIRRTHEIT) 92 BEISPIEL F UE R VALIDATION IN PHASE I I 94 TECHNIKEN FUER PHASE III (SICH WIEDERHOLENDE BEWEGUNGEN) . . . . 96 BEISPIEL EINER VALIDATION IN PHASE I I I 98 TECHNIKEN FUER PHASE IV (VEGETIEREN) 99 BEISPIEL F UE R VALIDATION IN PHASE I V 99 TYPISCHE FEHLER U N D REAKTIONEN 100 IV. VALIDATIONSGRUPPEN 105 SIEBEN SCHRITTE 105 SCHRITT 1: KENNENLERNEN 107 SCHRITT 2: AUSWAHL DER MITGLIEDER 107 SCHRITT 3: FINDEN SIE F UE R JEDES MITGLIED EINE ROLLE 108 SCHRITT 4: BEZIEHEN SIE DAS GESAMTE PERSONAL M I T EIN 109 SCHRITT 5: MUSIK, GESPRAECH, BEWEGUNG, ESSEN 110 SCHRITT 6: VORBEREITEN DES TREFFENS 112 SCHRITT 7: DAS TREFFEN 114 IMAGE 3 INHALT 9 BEISPIEL FUER DAS TREFFEN EINER VALIDATIONSGRUPPE 117 ABSCHLUSS - WENN EIN VALIDATIONSANWENDER DIE GRUPPE VERLAESST ODER EIN MITGLIED STIRBT 119 ZUSAMMENARBEIT MIT EINEM CO-GRUPPENLEITER ODER EINEM MITARBEITER 119 V. ANDERE M E T H O D E N 122 ANHANG: TABELLEN, ARBEITSBLAETTER, TESTS 127 1. VALIDATION IN INSTITUTIONEN - EIN 5-SCHRITTE-PROGRAMM 127 2. UNTERSCHIEDE IM VERHALTEN VON PERSONEN MIT FRUEH EINSETZENDER VERSUS SPAET EINSETZENDER DEMENZ 129 3. BEURTEILUNG DES WAHRNEHMBAREN VERHALTENS 130 4. FEILS STADIUM AUFARBEITEN VERSUS VEGETIEREN : DIE VIER PHASEN 136 5. LEBENSGESCHICHTE UND GRUNDLEGENDES VERHALTEN 138 6. ZUSAMMENFASSUNG EINER INDIVIDUELLEN VALIDATIONSSITZUNG 139 7. EVALUATIONSBOGEN FUER DEN FORTSCHRITT VON EINZELVALIDATION . . . 140 8. AUSWAHL DER MITGLIEDER EINER VALIDATIONSGRUPPE 141 9. FORMULAR FUER DIE ZUSAMMENFASSUNG EINER VALIDATIONSGRUPPENSITZUNG 143 10. BEISPIEL FUER DIE ZUSAMMENFASSUNG EINER VALIDATIONSGRUPPENSITZUNG 144 11. AUSWERTUNG DES FORTSCHRITTS EINER GRUPPENVALIDATION 145 12. BEURTEILUNG DER EIGENEN VALIDATIONSFAEHIGKEITEN 146 13. VALIDATIONSHAUSAUFGABEN 148 14. UBERSICHT UEBER DIE BISHERIGEN STUDIEN Z U R VALIDATION 150 ANMERKUNGEN 158 ANTWORTEN ZU DEN FRAGEN Z U R BEURTEILUNG DER EIGENEN VALIDATIONSFAEHIGKEITEN 158 LITERATUR 159 VALIDATIONSORGANISATIONEN 165 REGISTER 167
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