Verfügbarkeit: Erziehung oder Lust am Ausleben von Fantasien?

Erziehung oder Lust am Ausleben von Fantasien?: Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur und ihrer Didaktik

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Spinner, Kaspar H. 1941- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main [u.a.] Lang 2013
Schriftenreihe:	Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien 83
Schlagwörter:	Deutschunterricht Fantastische Jugendliteratur Nahrungsaufnahme > Motiv Ästhetik Literaturwissenschaft Jugendliteratur Kinderliteratur Pädagogik Fantastische Kinderliteratur Aufsatzsammlung
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Beschreibung:	Literaturangaben
Umfang:	349 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	9783631628157 3631628153

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adam_text	IMAGE 1 INHALT I. MAERCHEN DIE KINDER- UND HAUSMAERCHEN DER BRUEDER GRIMM (1992) 11 TAUSENDUNDEINE NACHT (2006) 35 MAERCHENDIDAKTIK HEUTE (1997) 53 MAERCHENALTER. BEMERKUNGEN ZU EINEM UMSTRITTENEN BEGRIFF (2003) 71 STREITFALL GRAUSAMKEIT. DAS SCHLACHTEN VON KINDERN IN GRIMMSCHEN MAERCHEN (1992) 83 POSTSTRUKTURAL ISTISCHE LEKTUERE IM UNTERRICHT - AM BEISPIEL DER GRIMMSCHEN MAERCHEN (1995) 93 II. FANTASTIK IM BANN DES ZAUBERLEHRLINGS. TIEFENPSYCHOLOGISCHE UND LESEPSYCHOLOGISCHE GRUENDE FUER DIE FASZINATION VON HARRY POTTER (2001).... 109 HARRY POTTER: HELD OHNE ELTERN (2002) 117 FANTASTISCHE KINDERLITERATUR UND LITERARISCHES VERSTEHEN (2010) 131 III. ESSEN UND TRINKEN SYMBOLIK DES ESSENS IN DER KINDER- UND JUGENDLITERATUR (2004) 139 SEMIOTIK DES ESSENS UND TRINKENS IN JOHANNA SPYRIS HEIDI ( 1999) 151 ESSEN UND TRINKEN - ZUR DIALEKTIK DES PAEDAGOGISCHEN IN DEN GRIMM SCHEN MAERCHEN (2009) 163 IV. DIALEKTIK DES PAEDAGOGISCHEN DIE DIALEKTIK DES PAEDAGOGISCHEN IN DER GESCHICHTE DER KINDER- UND JUGENDLITERATUR (1994) 177 7 HTTP://D-NB.INFO/1035425815 IMAGE 2 KINDER- UND JUGENDLITERATUR IM SPANNUNGSFELD ZWISCHEN PAEDAGOGISCHER AUTORITAET UND LITERARISCHER SUBVERSION (2000) 189 WILHELM BUSCH: MAX U N D MORITZ (1995) 195 BOESE BUBEN: ERZIEHUNG, LUST UND AGGRESSION IN DER GESCHICHTE DER KINDER- UND JUGENDLITERATUR (1997) 213 LIEBE BOESE ELTERN - BOESE LIEBE KINDER. SZENEN UND URSZENEN IM KINDER- UND JUGENDBUCH (2003) 227 V. FREMDVERSTEHEN UND IDENTITAETSENTWICKLUNG IM SPIEL DER PERSPEKTIVEN. LESEPSYCHOLOGISCHE UND ERZAEHLANALYTISCHE UEBERLEGUNGEN ZUR KINDERL ITERATUR (2001) 241 INTIFADA AUS PALAESTINENSISCHER SICHT. GHAZI ABDEL-QADIRS DIE SPRECHENDEN STEINE (2003) 253 ZUM EIGENEN NAMEN FINDEN. EIN MOTIV IN DER KINDER- UND JUGENDLITERATUR (2009) 263 DREIECK ALS BEZIEHUNGSMUSTER. ENTWICKLUNGSAUFGABE UND GESTALTUNG IN DER KINDER- UND JUGENDLITERATUR (2010) 279 GRUNDMOTIVE UND -SYMBOLE DER KINDER- UND JUGENDLITERATUR (2010) 291 VI. UNTERRICHTSMETHODISCHES HANDLUNGS- UND PRODUKTIONSORIENTIERTER UMGANG MIT KINDER- UND JUGENDLITERATUR (2000) 305 HOERERAKTIVIERUNG BEIM VORLESEN UND ERZAEHLSTRUKTUR (2005) 319 WALD, MEER UND EINE FANTASIERTE SCHIFFSREISE. HENNING MANKELLS KINDERROMAN DER HUND, DER UNTERWEGS Z U EINEM STERN WAR SYMBOLISCH VERSTEHEN (2011) 333 PRODUKTIONSAUFGABEN ZU JOYCE CAROL OATES ROMAN UNTER VERDACHT. DIE GESCHICHTE VON BIG MOUTH & UGLY GIRL (2010) 339 NACHWEISE DER ERSTDRUCKE 347 8
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