Sonderpädagogische Professionalität im Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten an Schulen mit dem Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung": eine qualitative empirische Untersuchung zu Deutungsmustern von Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Riegert, Judith 1978- (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2012
Schlagwörter:
Umfang:245, XXXV S. Ill.