Availability: Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen

Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen:

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Bibliographic Details
Main Author:	Hattie, John 1950- (Author)
Other Authors:	Beywl, Wolfgang 1954- (Editor)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Baltmannsweiler Schneider-Verl. Hohengehren 2014
Edition:	überarb. dt.-sprachige Ausg.
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adam_text	INHALT WOLFGANG BEYWL UNDKLAUS ZIERER LERNEN SICHTBAR MACHEN FUERLEHRPERSONEN: ZUR DEUTSCHSPRACHIGEN AUSGABE VON VISIBLE LEAMING FUERTEACHERS ABKUERZUNGS- UNDSYMBOLVERZEICHNIS ABBILDUNGEN TABELLEN VORWORT DANKSAGUNGEN 1. LERNEN SICHTBAR MACHEN INSIDE TEILI DIEQUELLE DERHAUPTGEDANKEN UNDDIEROLLE DERLEHRPERSONEN 2. DIEQUELLE DERHAUPTGEDANKEN 3. LEHRPERSONEN: DIEWICHTIGSTEN AKTEURE IMBILDUNGSPROZESS TEILII DIEUNTERRICHTSSTUNDE 4. PLANUNG DERUNTERRICHTSSTUNDE 5. BEGINN DERUNTERRICHTSSTUNDE 6. DERFLUSS DERUNTERRICHTSSTUNDE: LERNEN 7. DERFLUSS DERUNTERRICHTSSTUNDE: DERPLATZ DESFEEDBACKS 8. DERABSCHLUSS DERUNTERRICHTSSTUNDE TEILIII GEISTESHALTUNGEN 9. GEISTESHALTUNGEN VONLEHRPERSONEN, SCHULLEITENDEN UND SYSTEMEN LITERATUR ANHANG A CHECKLISTE FUER LERNEN SICHTBAR MACHEN B META-ANALYSEN, ZUGEORDNET ZUFAKTOREN C LISTE DEREINFLUESSE AUFDIELERNLEISTUNG D RANGORDNUNG UNDFAKTOR-EFFEKTSTAERKEN AUSDENKAPITEL-UEBUNGEN E BERECHNUNG VONEFFEKTSTAERKEN F IRVINGS SCHUELER-FEEDBACKBOGEN ZUM VERSIERTEN UNTERRICHTEN AUTORENINDEX VI XII XIII XIV XV XVIII 1 9 10 24 39 41 78 104 131 157 169 170 197 211 216 276 283 285 290 292
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