Availability: Hochschulsteuerung aus Sicht der Länder

Hochschulsteuerung aus Sicht der Länder: Entwicklungsplanungen der 16 Länder im Vergleich ; mit der bundesweiten Umfrage unter den Mitgliedern der Haushalts- und Wissenschaftsausschüsse

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Main Authors:	Marettek, Christian (Author), Holl, Verena (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Frankfurt am Main Fachverl. Moderne Wirtschaft 2012
Series:	Wissenschaftliche Reihe zum öffentlichen Management 2
Subjects:	Entwicklungsplanung Länder Hochschule Deutschland
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adam_text	IMAGE 1 INHALTSVERZEICHNIS I INHALTSVERZEICHNIS GELEITWORT DER HERAUSGEBER 5 ABBILDUNGSVERZEICHNIS 9 A ABSTRACT 10 B BISHERIGE ZWISCHENERGEBNISSE DES FORSCHUNGSPROJEKTS 12 C DIE SICHT DER WISSENSCHAFTSMINISTERIEN 14 1 HERAUSFORDERUNGEN AUFGRUND DER HOCHSCHULAUTONOMIE 14 2 WAS HAT SICH FUER DIE WISSENSCHAFTSMINISTERIEN GEAENDERT? 14 3 WELCHE INFORMATIONEN SIND NOTWENDIG, UM DIE HOCHSCHULEN BEI DER WISSENSCHAFTLICHEN PROFILBILDUNG OPTIMAL ZU UNTERSTUETZEN? 18 4 AUF WELCHE ART UND WEISE KANN EINE WISSENSCHAFTSSTRATEGIE EINES BUNDESLANDES ENTSTEHEN? 22 D DIE SICHT DER LANDESPARLAMENTARIER 24 1 NOTWENDIGER EINBEZUG DER SICHT DER LANDESPARLAMENTARIER 24 2 GESTALTUNG DES FRAGEBOGENS 27 3 ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE 28 3.1 ERGEBNISSE IN DER GLIEDERUNG DES FRAGEBOGENS 28 3.2 BESONDERHEITEN DER FRAKTIONSZUGEHOERIGKEIT: 40 3.3 ZUSAMMENGEFASSTE DARSTELLUNG DER INFORMATIONSBEDUERFNISSE DER PARLAMENTARIER 42 E VERGLEICH DER VERSCHIEDENEN ANSAETZE DER LAENDER ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 44 1 GRUNDSAETZLICHE INSTRUMENTE DER WISSENSCHAFTSMINISTERIEN ZUR STRATEGIEBILDUNG 4 4 2 BADEN-WUERTTEMBERG 45 2.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 45 2.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 47 2.3 FAZIT ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 48 3 BAYERN 48 3.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 4 8 3.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 49 3.3 FAZIT ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 51 6 HOCHSCHULSTEUERUNG AUS SICHT DER LAENDER HTTP://D-NB.INFO/1025165306 IMAGE 2 INHALTSVERZEICHNIS 4 BERLIN 52 4.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 52 4.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 52 4.3 FAZIT ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 54 5 BRANDENBURG 56 5.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 56 5.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 58 5.3 FAZIT ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 59 6 BREMEN 60 6.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 60 6.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 61 6.3 FAZIT ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 62 7 HAMBURG 62 7.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 62 7.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 63 7.3 FAZIT ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 65 8 HESSEN 65 8.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 65 8.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 6 6 8.3 FAZIT ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 68 9 MECKLENBURG-VORPOMMERN 69 9.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 69 9.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 71 10 NIEDERSACHSEN 72 10.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 72 10.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 75 10.3 FAZIT ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 78 11 NORDRHEIN-WESTFALEN 78 11.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 78 11.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 81 11.3 FAZIT ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 81 12 RHEINLAND-PFALZ 82 12.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATE GIEBILDUNG 82 12.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 83 12.3 FAZIT ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 85 13 SAARLAND 86 13.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 86 13.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 88 13.3 FAZIT ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 89 HOCHSCHULSTEUERUNG AUS SICHT DER LAENDER 7 IMAGE 3 INHALTSVERZEICHNIS 14 SACHSEN 90 14.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 90 14.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 91 14.3 FAZIT ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 93 15 SACHSEN-ANHALT 94 15.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 94 15.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 96 15.3 FAZIT ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 97 16 SCHLESWIG-HOLSTEIN 98 16.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 98 16.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 100 16.3 FAZIT ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 101 17 T HUERINGEN 102 17.1 VERWENDETE INSTRUMENTE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 102 17.2 BESONDERHEITEN DER HOCHSCHULPOLITIK 103 17.3 FAZIT ZUR WISSENSCHAFTLICHEN STRATEGIEBILDUNG 104 F ZUSAMMENFASSUNG DER WESENTLICHEN ANALYSEERGEBNISSE 105 G WEITERER BESTEHENDER FORSCHUNGSBEDARF 113 ANLAGE: FRAGEBOGEN UNIVERSITAETSSTEUERUNG - SICHTWEISE DER PARLAMENTARIER 114 DIE AUTOREN 124 IHRE ANSPRECHPARTNER 126 8 HOCHSCHULSTEUERUNG AUS SICHT DER LAENDER
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