Verfügbarkeit: Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern

Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern: empirische Grundlagen und didaktische Konzepte

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Leuders, Juliane 1975- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden Vieweg & Teubner 2012
Schriftenreihe:	Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 7
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ISBN:	3834825484 9783834825490
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