Kompetenzentwicklung an ausserschulischen Lernorten: Tagungsband zur 2. Tagung Ausserschulische Lernorte der PHZ Luzern vom 24. September 2011
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VORWORT DER REIHENHERAUSGEBER 7
MARTIN GROEGER, MAREIKE JANSSEN, PHILIPP SPITZER, KATHARINA W U R M DAS
FREILANDLABOR MIT EXPERIMENTIERFELD (FLEX) ALS AUSSERSCHULISCHER UND
AUSSERUNIVERSITAERER LERNSTANDORT 11
WALTRAUD SCHREIBER KRAFT DER FREIHEIT - GEIST DER DIKTATUR UEBER DIE
HERAUSFORDERUNG, BESUCHERINNEN UND BESUCHER AN GEDENKSTAETTEN IN DER
ENTWICKLUNG IHRER HISTORISCHEN KOMPETENZ
ZU FOERDERN 35
CHRISTOPH PAWEK SCHUELERLABORE ALS NACHHALTIG DAS INTERESSE FOERDERNDE
AUSSERSCHULISCHE LERNUMGEBUNGEN 69
KERSTIN NEEB EXKURSIONEN MACHEN SPASS ... UND SONST? RELEVANZ
MOTIVATIONALER FAKTOREN FUER DEN KOMPETENZORIENTIERTEN LERNPROZESS AUF
SCHULGEOGRAPHISCHEN
EXKURSIONEN 95
RAFFAEL VON NIEDERHAEUSERN, DOROTHEE BROVELLI, KARIN FUCHS, ARMIN
REMPFLER KOMPETENZORIENTIERUNG AN AUSSERSCHULISCHEN LERNORTEN AUS
UNTERSCHIEDLICHEN FACHPERSPEKTIVEN 143
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