Bildungsreserven nutzen: Plädoyer für die aktive Förderung von Studierenden aus hochschulfernen Milieus am Beispiel der Juristenausbildung
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Feltes, Thomas 1951- (VerfasserIn), Ruch, Andreas 1981- (VerfasserIn)
Format: Paper
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2012
Umfang:graph. Darst.
ISBN:978-3-8329-6637-9