Verfügbarkeit: Didaktische Rekonstruktion des Sehens

Didaktische Rekonstruktion des Sehens: wissenschaftliche Theorien und die Sicht der Schüler in der Perspektive der Vermittlung

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Gropengießer, Harald 1950- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Oldenburg Didakt. Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Univ. 2007
Ausgabe:	Nachdr. der 2. überarb. Aufl.
Schriftenreihe:	Beiträge zur didaktischen Rekonstruktion 1
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Beschreibung:	Zugl.: Oldenburg, Univ., Diss., 1997
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ISBN:	9783814205922

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adam_text	Inhalt Didaktische Rekonstruktion als Programm. Vorwort von Ulrich Kattmann / 7 Einleitung/9 1 Das Forschungsprogramm der Didaktischen Rekonstruktion / 13 2 Vorstellungen von Vorstellung/19 3 Wissenschaftliche Vorstellungen vom Sehen / 33 3.1 Fachliche Klärung als fachdidaktische Aufgabe und Methode / 33 3.2 Wissenschaftliche Theorien vom Sehen / 40 3.2.1 Leitende Fragen bei der Fachlichen Klärung zum Sehen / 40 3.2.2 Auswahl der Quellentexte / 40 3.2.3 Untersuchungsaufgabe 1: Antike Sehtheorien /41 3.2.4 Untersuchungsaufgabe 2: Kartesisch-neuzeitliche Sehtheorien / 53 3.2.5 Untersuchungsaufgabe 3: Konstruktivistische Sehtheorien / 104 3.3 Konzeptionen der visuellen Perzeption / 120 4 Schülervorstellungen zum Sehen /125 4.1 Zum Forschungsstand /125 4.2 Fragestellung / 127 4.3 Methode/128 4.4 Vorstellungen von Schülern zum Sehen / 149 4.4.1 Interview 1: Fee/ 149 4.4.2 Interview 2: Leo / 154 4.4.3 Interview 3: Jerry / 160 4.4.4 Interview 4: Till/168 4.4.5 Interview 5: Anna / 176 4.5 Denkstrukturen der Schüler zum Sehen / 182 4.6 Diskussion der Ergebnisse /193 5 Verknüpfung wissenschaftlicher Vorstellungen mit den Vorstellungen der Schüler/ 199 6 Folgerungen für die Vermittlung von Sehen / 207 6.1 Möglichkeiten unterrichtlicher Vorstellungsänderungen /219 6.2 Grundsätzliche Entscheidungen zum Thema Sehen /214 6.3 Leitlinien der Didaktischen Strukturierung /215 7 Kritischer Rückblick und Ausblick / 225 Literatur/227 Ausführliche Inhaltsübersicht/236 Anhang / 239
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