Verfügbarkeit: Qualitative Interviewforschung in und mit fremden Sprachen

Qualitative Interviewforschung in und mit fremden Sprachen: eine Einführung in Theorie und Praxis

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Kruse, Jan 1974- (HerausgeberIn)
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Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Weinheim [u.a.] Beltz Juventa 2012
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adam_text	Inhalt Jan Kruse, Stephanie Bethmann, Debora Niermann, Christian Schmieder Qualitative Interviewforschung im Kontext fremder Sprachen. Eine Einleitung 9 Jan Kruse, Stephanie Bethmann, Judith Eckert, Debora Niermann, Christian Schmieder In und mit fremden Sprachen forschen. Eine empirische Bestandsaufnahme zu Erfahrungs¬ und Handlungswissen von Forschenden 27 Brigitte Handwerker Zwischen formelhafter und kreativ-transparenter Sprachproduktion. Zur Rolle des Vorgefertigten im Kontext fremder Sprachen 69 Katharina Resch, Edith Enzenhofer Muttersprachliche Interviewführung an der Schnittstelle zwischen Sozialwissenschaft und Translationswissenschaft. Relevanz, Grundlagen, Herausforderungen 80 Ulrich Wettemann Übersetzung qualitativer Interviewdaten zwischen Translationswissenschaft und Sozialwissenschaft 101 Gunter Senft Das Erlernen von Fremdsprachen als Voraussetzung für erfolgreiche Feldforschung 121 Judith Hangartner Verstehen und .kulturelles Übersetzen in einer anthropologischen Feldforschung 136 Boike Rehbein Fremdsprachliche Sozialstrukturen. Von Milieus zu Soziokulturen und Soziolekten in Laos 151 Björn Alpermann Qualitative Interviewforschung in China 165 Christian Fröhlich Interviewforschung im russisch-sprachigen Raum - ein Balanceakt zwischen methodologischen und feldspezifischen Ansprüchen 186 Renate Buber, Katharina Chudzikowski Sprache und ihre Verwobenheit mit den Entscheidungsfeldern eines multilingualen, multikulturellen Forschungsprojektes. Eine betriebswirtschaftliche Perspektive 203 Gabriele Berkenbusch Die Konversationsanalyse: Methodologische Überlegungen zum Umgang mit fremdsprachlichen (Interview-)Daten 228 Jan Kruse, Christian Schmieder In fremden Gewässern. Ein integratives Basisverfahren als sensibilisierendes Programm für rekonstruktive Analyseprozesse im Kontext fremder Sprachen 248 Die Autorinnen und Autoren 296
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