Verfügbarkeit: Feldevaluation friedensbauender Bildungsprojekte

Feldevaluation friedensbauender Bildungsprojekte:

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Lenhart, Volker 1939-2023 (VerfasserIn), Karimi, Alamara (VerfasserIn), Schäfer, Tobias (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Osnabrück DSF 2011
Schriftenreihe:	Forschung / DSF No. 30
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Beschreibung:	Literaturangaben Mit Zsfassung in dt. und Abstract in engl.
Umfang:	72 S. 28 cm

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adam_text	IMAGE 1 INHALT SEITE ZUSAMMENFASSUNG 5 ABSTRACT 7 1. GEGENSTAND DES FORSCHUNGSPROJEKTES 9 1.1 KONTEXT UND ZIELSETZUNG DES FORSCHUNGSVORHABENS 9 1.2 FORSCHUNGSSTAND ZUR EVALUATION FRIEDENSBAUENDER BILDUNGSPROJEKTE 9 1.3 FRAGESTELLUNG UND FORSCHUNGSANSATZ 11 1.4 AUSWAHL DER KONFLIKTLAENDER 11 1.5 BETEILIGTE KOOPERATIONSPARTNER AUF NATIONALER EBENE 12 2. GRUNDANNAHMEN UND DEFINITIONEN 13 2.1 VORGEHENSWEISE BEI DER DATENERHEBUNG 13 2.2 DEFINITION DER BEGRIFFE PROJEKTE, FRIEDENSBAUENDE BILDUNGSPROJEKTE, PROJEKTTYPEN UND MASSNAHMENMUSTER 13 2.3 KONFLIKTDEFINITION UND DIFFERENZIERUNGSMOEGLICHKEITEN DES KONFLIKTBEGRIFFES 14 2.4 VORGEHENSWEISE BEI DER KONFLIKTBESCHREIBUNG 16 3. ERGEBNISSE DES VORGAENGERPROJEKTES *FRIEDENSBAUENDE BILDUNGSMASSNAHMEN BEI BEWAFFNETEN KONFLIKTEN 18 3.1 MASSNAHMENMUSTER 18 3.2 REALISIERUNG DER FRIEDENSBAUENDEN BILDUNGSAKTIVITAETEN UND MASSNAHMENMUSTER 22 3.3 ANWENDUNGSBEZUG DES VORGAENGERPROJEKTES 23 4. KONFLIKTBESCHREIBUNGEN 24 4.1 AFGHANISTAN 24 4.2 BOSNIEN-HERZEGOWINA 24 4.3 ISRAEL/PALAESTINA 25 4.4 KOLUMBIEN 27 4.5 NORDIRLAND 27 4.6 SRI LANKA 28 4.7 SUDAN 29 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1017150575 DIGITALISIERT DURCH IMAGE 2 5. PROFILE DER FRIEDENSBAUENDEN BILDUNGSPROJEKTE NACH LAENDERN 31 5.1 AFGHANISTAN 31 5.2 BOSNIEN-HERZEGOWINA 32 5.3 ISRAEL/PALAESTINA 33 5.4 KOLUMBIEN 33 5.5 NORDIRLAND 35 5.6 SRI LANKA 36 5.7 SUDAN 38 6. FORSCHUNGSERGEBNISSE 40 6.1 FORSCHUNGSDESIGN UND -VERLAUF 40 6.2 FORSCHUNGSINSTRUMENTE 41 6.3 EMPIRISCHE ERGEBNISSE 42 6.4 ANALYSE DER PROJEKTBEDINGUNGEN 51 7. WEITERE FORSCHUNGSPERSPEKTIVEN UND FOLGERUNGEN FUER DIE PRAXIS 63 7.1 STANDARDISIERUNG DES EINSTELLUNGSFRAGEBOGENS 63 7.2 DAS MODELL VERBUNDENER PRAXIS UND FORSCHUNG 63 7.3 HINWEISE FUER DIE FRIEDENSPAEDAGOGISCHE PRAXIS 64 BIBLIOGRAPHIE 65 ANHANG 67 FORSCHUNG DSF ERSCHEINT IN UNREGELMAESSIGER FOLGE. FUER INHALT UND AUSSAGE DER BEITRAEGE SIND JEWEILS DIE AUTORINNEN UND AUTOREN VERANTWORTLICH.
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