Duale Rahmentheorie sozialer Arbeit: Luhmanns Systemtheorie und Deweys Pragmatismus im Kontext situativer Interventionen
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Weinheim [u.a.]
Beltz Juventa
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INHALT
KAPITEL 1 EINLEITUNG 7
1.1 THEORIESTAGFLATION UND RAHMENTHEORIE SOZIALER ARBEIT 7
1.2 ZIEL UND GANG DER UNTERSUCHUNG 11
KAPITEL 2 GRUNDLAGEN EINER INTERVENTIONSTHEORIE SOZIALER ARBEIT 15
2.1 GESELLSCHAFTSTHEORETISCHE GRUNDLAGEN 15
2.1.1 DIALEKTISCHER MODERNISIERUNGSPROZESS 16
DIALEKTIK VON DIFFERENZIERUNG UND INTEGRATION * NOTWENDIGE SCHWINGUNGEN
IM MODERNISIERUNGSPROZESS * STEIGENDER KOMPLEXITAETSGRAD * INTEGRIERENDE
INTERVENTION IM KRAEFTEPARALLELOGRAMM 2.1.2 POLITISCHER GESTALTUNGSWILLE
38
GUTE GOVERNANCE * DIFFERENZIERUNG UND INTEGRATION IM
KRAEFTEPARALLELOGRAMM * AUFGEKLAERTE DIALEKTIK 2.2 SOZIALE ARBEIT ALS
INTEGRIERENDE INTERVENTION 50
2.2.1 SOZIALPOLITIK ALS SPEZIFISCHE INTEGRATION IM
MODERNISIERUNGSPROZESS 52
2.2.2 SOZIALE ARBEIT ALS HANDLUNGSMODUS DER SOZIALPOLITIK 60 2.2.3
NOTWENDIGKEIT EINER POINTIERTEN GEGENSTANDSBESTIMMUNG SOZIALER ARBEIT 75
2.2.4 AUSGEWAEHLTE GEGENSTANDSBESCHREIBUNGEN DER SOZIALEN ARBEIT 79
2.2.5 HELFENDE INTERVENTION IM KONTEXT DER SOZIALPOLITIK 85
2.2.6 DEFINITION SOZIALER ARBEIT ALS INTERVENTION 91
2.3 ZWISCHENERGEBNIS: MODERNISIERUNG, INTEGRATION UND SOZIALE ARBEIT 103
KAPITEL 3 DUALE R A H M E N T H E O R I E SOZIALER ARBEIT 107
3.1 RAHMENTHEORIE IM KONTEXT DER WISSENSCHAFT SOZIALER ARBEIT 107 3.1.1
BEGRUENDUNG UND BEGRIFF 107
3.1.2 SCHEMA VON HANDLUNGSFELD-, PROFIL- UND RAHMENTHEORIE 111
5
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3.1.3 SEQUENZIELLER RUECKGRIFF A U F SYSTEMTHEORIE
UND PRAGMATISMUS 125
3.1.4 VERKNUEPFUNG IM SITUATIONSBEGRIFF 127
3.2 VERGLEICH VON LUHMANNS SYSTEMTHEORIE UND DEWEYS PRAGMATISMUS 130
3.2.1 LUHMANNS SYSTEMTHEORIE 130
GRUNDANNAHMEN DER SYSTEMTHEORIE * OPERATIVER KONSTRUKTIVISMUS STATT
ONTOLOGISCHEM SYSTEMISMUS * KONSTRUKTIVISMUS UND OPERATIVE
GESCHLOSSENHEIT * AUTOPOIESIS * MENSCHENRECHTE UND AUFKLAERUNG *
STRUKTURELLE OFFENHEIT, PERSON UND STRUKTURELLE KOPPLUNG * INTERVENTION
STATT SOZIALREFORM * SOZIALE ARBEIT ALS NICHTFUNKTIONSSYSTEM UND
PROBLEMORIENTIERUNG 3.2.2 DEWEYS PRAGMATISMUS 165
BEGRIFF, ARGUMENTATION UND KRITIK DES PRAGMATISMUS * MAXIME, EXPERIMENT
UND NEUERE HOCHSCHAETZUNG * KLASSIKER UND NEO-PRAGMATISTEN * DEWEY ALS
PRAGMATIST UND SOZIALREFORMERISCHER DIALEKTIKER * INSTRUMENTALISMUS
UND SITUATION * NORMATIVITAET * DEMOKRATIE UND ERZIEHUNG * SOZIALE ARBEIT
ALS VIELGESTALTIG INTEGRIERENDE INTERVENTION 3.2.3 ZWISCHENERGEBNIS:
RAHMENTHEORIE UND VERGLEICH LUHMANN/DEWEY 201
KAPITEL 4 TEILASPEKTE DER SITUATION 2 1 1
4.1 SOZIALE DIAGNOSE 216
4.1.1 SPEZIFIKA UND ANSPRUCH 216
4.1.2 UMSETZUNGSASPEKTE 222
4.2 INTEGRIERENDE UNTERSTUETZUNG ZUR SELBSTHILFE 227
4.2.1 BEGRIFF UND FORMEN 228
4.2.2 VERWIRKLICHUNGSMOEGLICHKEIT A U F PERSONELLER UND STRUKTURELLER
EBENE 238
4.3 MULTIPERSPEKTIVISCHES MANDAT 248
4.3.1 MANDATIERUNG, SITUATION UND SELBST-KOMPETENZ 248
4.3.2 AMBIGUITAETSTOLERANZ, INPFLICHTNAHME UND AUTONOMIE 255 4.4
ZWISCHENERGEBNIS: TEILASPEKTE DER SITUATION 262
KAPITEL 5 Z U S A M M E N F A S S U N G 266
LITERATUR 275
6
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