Exercitatio mentis: zelfkennis, vorming en therapie bij Augustines ; een onderzoek naar Augustinus als pedagoog
Gespeichert in:
| Beteilige Person: | |
|---|---|
| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Buch |
| Sprache: | Niederländisch |
| Veröffentlicht: |
Almere
Parthenon
2011
|
| Schlagwörter: | |
| Links: | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024765096&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| Beschreibung: | Mit Zsfassung in engl. Sprache |
| Umfang: | 267 S. |
| ISBN: | 9789079578337 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV039906352 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20120521 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 120222s2011 xx m||| 00||| dut d | ||
| 015 | |a 24004415 |2 dnb | ||
| 020 | |a 9789079578337 |9 978-90-79578-33-7 | ||
| 035 | |a (gbd)0988079 | ||
| 035 | |a (OCoLC)780124223 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV039906352 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a 6,12 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Claes, Martin |d 1964- |e Verfasser |0 (DE-588)1021246824 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Exercitatio mentis |b zelfkennis, vorming en therapie bij Augustines ; een onderzoek naar Augustinus als pedagoog |c Martin Claes |
| 264 | 1 | |a Almere |b Parthenon |c 2011 | |
| 300 | |a 267 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Mit Zsfassung in engl. Sprache | ||
| 502 | |a Teilw. zugl.: Tilburg, Univ., Diss. | ||
| 600 | 1 | 4 | |a Augustinus, Aurelius / 354-430 |
| 600 | 0 | 7 | |a Augustinus, Aurelius |c Heiliger |d 354-430 |0 (DE-588)118505114 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 7 | |a Pedagogiek |2 gtt | |
| 650 | 4 | |a Pädagogik | |
| 650 | 0 | 7 | |a Persönlichkeitsentwicklung |0 (DE-588)4075995-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Selbsterkenntnis |0 (DE-588)4054404-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Pädagogik |0 (DE-588)4044302-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 688 | 7 | |a Augustinus, Aurelius |0 (DE-2581)TH000000424 |2 gbd | |
| 689 | 0 | 0 | |a Augustinus, Aurelius |c Heiliger |d 354-430 |0 (DE-588)118505114 |D p |
| 689 | 0 | 1 | |a Selbsterkenntnis |0 (DE-588)4054404-7 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Persönlichkeitsentwicklung |0 (DE-588)4075995-7 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Pädagogik |0 (DE-588)4044302-4 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen 4 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024765096&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 940 | 1 | |n gbd | |
| 940 | 1 | |q gbd_4_1202 | |
| 942 | 1 | 1 | |c 001.09 |e 22/bsb |f 09015 |g 37 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 09015 |g 37 |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024765096 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1819294035608600576 |
|---|---|
| adam_text | Inhoudsopgave
VOORWOORD
Deell
Inleiding: Exerdtatio
mentis
als casus. Een onderzoek naar
Augustinus
als pedagoog
1.
Inleiding
10
1.1
Selectie bronteksten
Augustinus 16
2.
Literatuur en historiografie
19
3.
Onderzoeksthema s en exerdtatio
mentis
27
3.1
Ordo
en providentia
27
3.2
Exerdtatio
mentis en
vita beata
29
3.3
Het rationele zelf: oefeningen van de ziel
30
3.4
Reflectie op taal en Bijbelstudie
32
4.
Besluit
35
Deel
Π
Training en oefening bij de vroege
Augustinus.
Een tekstonderzoek
Hoofdstuk
1:
Exerdtatio
mentis
in De ordine:
auctoritas en oefening
1.
Inleiding
36
2.
Literatuur en historiografie
37
3.
Retorisch niveau
41
3.1
Rede en gezag: oratio
perpetua
41
3.2
Analyse opdracht Zenobius
45
3.3
De ordine
als protreptiek?
47
4.
Epistemologisch- theologisch niveau
50
4.1
Disdplinae
50
4.2
Per
corporaţia
ad incorporalia
56
4.3
Deugden
59
5.
Discussie en conclusie
61
Hoofdstuk
2:
De beata vita:
oefenen in matigheid
1.
Inleiding
69
2.
Literatuur en historiografie
71
3.
Retorisch niveau
76
15]
3.1
Zoeken als oefening
76
3.2
Proloog en protreptiek
80
4.
Epistemologisch- theologisch niveau
83
4.1
Therapeutische argumenten als fase van exerdtatio
mentis
83
4.2
Summus modus, plenitudo. God in het dagelijks leven
88
4.3
Théologale
deugden
92
5.
Conclusie
93
Hoofdstuk
3:
Oefeningen in rationeel denken en leven: Exerdtatio
mentis
in
de Soliloquia,
De immortalitate animae en De
quantitate animae
1.
Inleiding
99
2.
Literatuur en historiografie
102
3.
Retorisch niveau. Leren in de innerlijkheid: Ratio als gids.
108
3.1 Augustinus als
leerling van Ratio
108
3.2 Augustinus
als docent:
Exetútatio
mentis
in De quantitate animae 113
3.3 Ratio:
goddelijk en menselijk tegelijk
125
4.
Epistemologisch- theologisch niveau: Exerdtatio
mentis
als uit-
130
wendige
en inwendige pedagogiek
4.1
Exerdtatio
mentis:
Training in zelfkennis
130
5.
Synergie van receptieve en actieve aspecten: exerdtatio
mentis in
139
de beoefening van deugden
5.1
Receptieve aspecten van exerdtatio
mentis:
Soliloquia
139
5.2
Studie als therapie: van
sensibel
naar intelligibel
143
5.3
Deugdzaam leven en denken als activiteit:
de théologale
148
deugden
fi des,
spes, caritas
6.
Besluit en conclusie
155
Hoofdstuk 4:Taaloefeningen als weg naar docentschap. In de leer
bij de magister internus en de Bijbel. De
magistro
en De
doctrina
christiana
1.
Inleiding
160
2.
Literatuur en historiografie
164
2.1
De
magistro
164
2.2
De doctrina
christiana
165
3.
Retorisch niveau: Reflectie over tekens als onderdeel van op-
167
voeding tot docentschap
3.1
De
magistro
169
f
6
I
3.2
De doctrina
Christiana
172
4.
Aspecten
van
Augustinus
omgang met disdplinae in De
magistro
176
en De
doctrina
christiana
4.1
Oefeningen in grammatica en dialectiek
177
4.2
Legitimatie van
usus
tustús
door spolia-motief
178
4.3
Pedagogische connotaties van
exercitado mentis:
Augustinus 182
geeft uitleg
4.4 Augustinus
relativeert belang van tekens in oratio
perpetua
184
5.
Geloof in de innerlijke leermeester als voorwaarde voor
187
Godskennis; wetenschap als weg naar Godsontmoeting
5.1
Auctoritas in De
magistro
188
5.2
Congruitas in praktijk: genezing en krachttraining in De
193
doctrina
christiana
6.
Denken en doen. Deugdbeleving van Bijbellezers
201
6.1
Eenheid van denken en doen: stoïsche herkomst?
201
6.2
Congruitas van deugden
205
7.
Discussie en conclusie
210
Deel
Ш
Conclusie: Ontwikkelingslijnen van exercitatio
mentis
in Augustinus
vroege werk
1.
Inleiding
219
2.
Bronnen
220
3.
Doel
221
4.
Middelen
222
S.Augustinus
receptie van exercitatio
mentis
222
5.1
De
ordine
223
5.2
De beata vita
226
5.3
Soliloquia,
De immortalitate animae
en
De quantitate animae
227
5.4
De
magistro
en De doctrina
christiana
230
6.
Evaluatie en conclusie
235
ENGLISH SUMMARY
240
BIBLIOGRAFIE
248
INDEX OP
NAMEN EN ZAKEN
264
m
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Claes, Martin 1964- |
| author_GND | (DE-588)1021246824 |
| author_facet | Claes, Martin 1964- |
| author_role | aut |
| author_sort | Claes, Martin 1964- |
| author_variant | m c mc |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV039906352 |
| ctrlnum | (gbd)0988079 (OCoLC)780124223 (DE-599)BVBBV039906352 |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02160nam a2200541 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV039906352</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20120521 </controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">120222s2011 xx m||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">24004415</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789079578337</subfield><subfield code="9">978-90-79578-33-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(gbd)0988079</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)780124223</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV039906352</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">6,12</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Claes, Martin</subfield><subfield code="d">1964-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1021246824</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Exercitatio mentis</subfield><subfield code="b">zelfkennis, vorming en therapie bij Augustines ; een onderzoek naar Augustinus als pedagoog</subfield><subfield code="c">Martin Claes</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Almere</subfield><subfield code="b">Parthenon</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">267 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mit Zsfassung in engl. Sprache</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Teilw. zugl.: Tilburg, Univ., Diss.</subfield></datafield><datafield tag="600" ind1="1" ind2="4"><subfield code="a">Augustinus, Aurelius / 354-430</subfield></datafield><datafield tag="600" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Augustinus, Aurelius</subfield><subfield code="c">Heiliger</subfield><subfield code="d">354-430</subfield><subfield code="0">(DE-588)118505114</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Pedagogiek</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Pädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Persönlichkeitsentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4075995-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Selbsterkenntnis</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054404-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="688" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Augustinus, Aurelius</subfield><subfield code="0">(DE-2581)TH000000424</subfield><subfield code="2">gbd</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Augustinus, Aurelius</subfield><subfield code="c">Heiliger</subfield><subfield code="d">354-430</subfield><subfield code="0">(DE-588)118505114</subfield><subfield code="D">p</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Selbsterkenntnis</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054404-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Persönlichkeitsentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4075995-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 4</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024765096&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">gbd</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">gbd_4_1202</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">001.09</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09015</subfield><subfield code="g">37</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09015</subfield><subfield code="g">37</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024765096</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV039906352 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-12-20T16:05:01Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789079578337 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024765096 |
| oclc_num | 780124223 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 267 S. |
| psigel | gbd_4_1202 |
| publishDate | 2011 |
| publishDateSearch | 2011 |
| publishDateSort | 2011 |
| publisher | Parthenon |
| record_format | marc |
| spellingShingle | Claes, Martin 1964- Exercitatio mentis zelfkennis, vorming en therapie bij Augustines ; een onderzoek naar Augustinus als pedagoog Augustinus, Aurelius / 354-430 Augustinus, Aurelius Heiliger 354-430 (DE-588)118505114 gnd Pedagogiek gtt Pädagogik Persönlichkeitsentwicklung (DE-588)4075995-7 gnd Selbsterkenntnis (DE-588)4054404-7 gnd Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd |
| subject_GND | (DE-588)118505114 (DE-588)4075995-7 (DE-588)4054404-7 (DE-588)4044302-4 (DE-588)4113937-9 |
| title | Exercitatio mentis zelfkennis, vorming en therapie bij Augustines ; een onderzoek naar Augustinus als pedagoog |
| title_auth | Exercitatio mentis zelfkennis, vorming en therapie bij Augustines ; een onderzoek naar Augustinus als pedagoog |
| title_exact_search | Exercitatio mentis zelfkennis, vorming en therapie bij Augustines ; een onderzoek naar Augustinus als pedagoog |
| title_full | Exercitatio mentis zelfkennis, vorming en therapie bij Augustines ; een onderzoek naar Augustinus als pedagoog Martin Claes |
| title_fullStr | Exercitatio mentis zelfkennis, vorming en therapie bij Augustines ; een onderzoek naar Augustinus als pedagoog Martin Claes |
| title_full_unstemmed | Exercitatio mentis zelfkennis, vorming en therapie bij Augustines ; een onderzoek naar Augustinus als pedagoog Martin Claes |
| title_short | Exercitatio mentis |
| title_sort | exercitatio mentis zelfkennis vorming en therapie bij augustines een onderzoek naar augustinus als pedagoog |
| title_sub | zelfkennis, vorming en therapie bij Augustines ; een onderzoek naar Augustinus als pedagoog |
| topic | Augustinus, Aurelius / 354-430 Augustinus, Aurelius Heiliger 354-430 (DE-588)118505114 gnd Pedagogiek gtt Pädagogik Persönlichkeitsentwicklung (DE-588)4075995-7 gnd Selbsterkenntnis (DE-588)4054404-7 gnd Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd |
| topic_facet | Augustinus, Aurelius / 354-430 Augustinus, Aurelius Heiliger 354-430 Pedagogiek Pädagogik Persönlichkeitsentwicklung Selbsterkenntnis Hochschulschrift |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024765096&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT claesmartin exercitatiomentiszelfkennisvormingentherapiebijaugustineseenonderzoeknaaraugustinusalspedagoog |