Availability: Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren

Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren:

Die praxistheoretische Neufassung zentraler erziehungs- und bildungstheoretischer Fragestellungen, die derzeit von vielen Vertreter/innen der Erziehungswissenschaft betrieben wird, verdankt den Arbeiten Pierre Bourdieus wichtige Anregungen. Dieser theoretischen Neuorientierung der Erziehungswissensc...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Other Authors:	Rieger-Ladich, Markus 1967- (Editor), Grabau, Christian 1982- (Editor)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Wiesbaden Springer VS [2017]
Subjects:	Bourdieu, Pierre > 1930-2002 Rezeption Ausgrenzung Pädagogik Bildungsforschung Chancengleichheit Aufsatzsammlung
Links:	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024496576&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Summary:	Die praxistheoretische Neufassung zentraler erziehungs- und bildungstheoretischer Fragestellungen, die derzeit von vielen Vertreter/innen der Erziehungswissenschaft betrieben wird, verdankt den Arbeiten Pierre Bourdieus wichtige Anregungen. Dieser theoretischen Neuorientierung der Erziehungswissenschaft korrespondiert ein vitales Interesse von Kolleg/innen aus benachbarten Disziplinen, die an verwandten Fragestellungen arbeiten. Das Buch gibt einen Einblick in diesen hochdynamischen, disziplinübergreifenden Forschungszusammenhang. Beigetragen haben dazu neben Vertreter/innen der Erziehungswissenschaft auch solche aus der Soziologie, der Philosophie, der Kultur- und Sportwissenschaft.
Physical Description:	VII, 365 Seiten
ISBN:	9783531172057 3531172050

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV039646781
003	DE-604
005	20171124
007	t\|
008	111019s2017 xx \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 11,N36 \|2 dnb
016	7		\|a 1014762170 \|2 DE-101
020			\|a 9783531172057 \|c Pb. : ca. EUR 29.95 (DE), ca. EUR 30.80 (AT) \|9 978-3-531-17205-7
020			\|a 3531172050 \|9 3-531-17205-0
024	3		\|a 9783531172057
035			\|a (OCoLC)760138069
035			\|a (DE-599)DNB1014762170
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a ger
049			\|a DE-B1533 \|a DE-11 \|a DE-703 \|a DE-355 \|a DE-83 \|a DE-12
082	0		\|a 370
084			\|a MQ 3071 \|0 (DE-625)123426:11634 \|2 rvk
084			\|a 370 \|2 sdnb
245	1	0	\|a Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren \|c Markus Rieger-Ladich, Christian Grabau (Hrsg.)
264		1	\|a Wiesbaden \|b Springer VS \|c [2017]
264		4	\|c © 2017
300			\|a VII, 365 Seiten
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
520			\|a Die praxistheoretische Neufassung zentraler erziehungs- und bildungstheoretischer Fragestellungen, die derzeit von vielen Vertreter/innen der Erziehungswissenschaft betrieben wird, verdankt den Arbeiten Pierre Bourdieus wichtige Anregungen. Dieser theoretischen Neuorientierung der Erziehungswissenschaft korrespondiert ein vitales Interesse von Kolleg/innen aus benachbarten Disziplinen, die an verwandten Fragestellungen arbeiten. Das Buch gibt einen Einblick in diesen hochdynamischen, disziplinübergreifenden Forschungszusammenhang. Beigetragen haben dazu neben Vertreter/innen der Erziehungswissenschaft auch solche aus der Soziologie, der Philosophie, der Kultur- und Sportwissenschaft.
600	1	7	\|a Bourdieu, Pierre \|d 1930-2002 \|0 (DE-588)118810758 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Rezeption \|0 (DE-588)4049716-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Ausgrenzung \|0 (DE-588)4300539-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Pädagogik \|0 (DE-588)4044302-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Bildungsforschung \|0 (DE-588)4122926-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Chancengleichheit \|0 (DE-588)4009736-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Bourdieu, Pierre \|d 1930-2002 \|0 (DE-588)118810758 \|D p
689	0	1	\|a Rezeption \|0 (DE-588)4049716-1 \|D s
689	0	2	\|a Pädagogik \|0 (DE-588)4044302-4 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Bourdieu, Pierre \|d 1930-2002 \|0 (DE-588)118810758 \|D p
689	1	1	\|a Ausgrenzung \|0 (DE-588)4300539-1 \|D s
689	1	2	\|a Chancengleichheit \|0 (DE-588)4009736-5 \|D s
689	1	3	\|a Bildungsforschung \|0 (DE-588)4122926-5 \|D s
689	1		\|5 DE-604
700	1		\|a Rieger-Ladich, Markus \|d 1967- \|0 (DE-588)1020411740 \|4 edt
700	1		\|a Grabau, Christian \|d 1982- \|0 (DE-588)1027675905 \|4 edt
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe \|z 978-3-531-18904-8
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024496576&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024496576

Record in the Search Index

_version_	1819353903673638912
adam_text	INHALT PIERRE BOURDIEU: PAEDAGOGISCHE LEKTUEREN. EINE EINLEITUNG ............................... 1 MARKUS RIEGER-LADICH UND CHRISTIAN GRABAU I INSTITUTIONEN ANALYSIEREN DER MARKT DER FRUEHKINDLICHEN BILDUNG. EIN SOZIOANALYTISCHER Z UGANG ......... 15 BERND BROESKAMP PLATO UND HEIDEGGER ALS WERTANLAGE? ZUR WIDERSPRUECHLICHEN VERFASSTHEIT SCHULISCHER BILDUNGSPROZESSE ZWISCHEN AUFKLAERUNG UND SYSTEMREPRODUKTION........................................ 37 BERND HACKL BEGRENZTE ERMOEGLICHUNGEN. VON DER ILLUSION DER CHANCENGLEICHHEIT4 IN WISSENSCHAFTLICHEN KARRIEREN ......................................................................... 63 CHRISTINA MOELLER KUNSTREZEPTION IN EINEM VERMITTLUNGSPROGRAMM UNTER BOURDIEUSCHER PERSPEKTIVE .......................................................................................................... 83 KATHRIN HOHMAIER II DIFFERENZEN DENKEN TRANSFORMATIONEN DES HABITUS. PRAXEOLOGISCHE ZUGAENGE ZU SOZIALER UNGLEICHHEIT UND MOBILITAET ........................................................................... 103 ALADIN EL-MAFAALANI GESCHLECHT - HABITUS - TRANSFORMATION. ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHE GESCHLECHTERFORSCHUNG D APRES UND OEFTER BOURDIEU .........................................129 CHRISTINE THON DIE ILLUSION DER ANDERSARTIGKEIT: MIT BOURDIEU ZU EINER RASSISMUSKRITISCHEN BILDUNGSFORSCHUNG? ....................................................... 147 KENNETH HORVATH FUNKTIONALER ANALPHABETISMUS. AMBIVALENZEN DER ERWACHSENENBILDUNG ...................................................................................... 167 UWE H. BITTLINGMAYER III KONZEPTE WEITERENTWICKELN HABITUS UND KULTURELLE PASSUNG. BOURDIEUSCHE PERSPEKTIVEN FUER DIE UNGLEICHHEITSBEZOGENE BILDUNGSFORSCHUNG .............................................. 183 ROLF-TORSTEN KRAMER DIE RELATIONAIITAET KULTURELLEN KAPITALS. WISSEN UND KOENNEN HOCHQUALIFIZIERTER MIGRANT(INN)EN ALS KREDIT(UN)WUERDIGE KULTURELLE RESSOURCEN .......................................................................................................207 ARND-MICHAEL NOHL SOZIALISATION? SUBJEKTIVATION? EIN GESPRAECH ZWISCHEN DEN STUEHLEN ............... 227 NORBERT RICKEN UND JUERGEN WITTPOTH DIE TAETIGE SEITE DES GEFUEHLS. EINE ERKUNDUNG DER IMPLIZITEN EMOTIONSTHEORIE IM WERK BOURDIEUS .............................................................. 255 MONIQUE SCHEER IV BILDUNGSTHEORIE TREIBEN BEFAEHIGEN. PRAXISTHEORETISCHE UEBERLEGUNGEN ZUR SUBJEKTIVIERUNG VON MITSPIELFAEHIGKEIT ........................................................................................ 271 THOMAS ALKEMEYER UND NIKOLAUS BUSCHMANN AMBIVALENZEN VON HABITUSTRANSFORMATIONEN. PRAXEOLOGISCHE BILDUNGSTHEORIE UND BILDUNGSFORSCHUNG IM ANSCHLUSS AN PIERRE BOURDIEU .................................................................................................299 FLORIAN VON ROSENBERG KOLLEKTIVE KONVERSIONEN ...................................................................................315 CHRISTIAN GRABAU EMANZIPATION ALS SOZIALE PRAXIS. PIERRE BOURDIEU IN DER KRITIK - UND EIN VERSUCH, IHN WEITERZUDENKEN...............................................................335 MARKUS RIEGER-LADICH VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN 363
any_adam_object	1
author2	Rieger-Ladich, Markus 1967- Grabau, Christian 1982-
author2_role	edt edt
author2_variant	m r l mrl c g cg
author_GND	(DE-588)1020411740 (DE-588)1027675905
author_facet	Rieger-Ladich, Markus 1967- Grabau, Christian 1982-
building	Verbundindex
bvnumber	BV039646781
classification_rvk	MQ 3071
ctrlnum	(OCoLC)760138069 (DE-599)DNB1014762170
dewey-full	370
dewey-hundreds	300 - Social sciences
dewey-ones	370 - Education
dewey-raw	370
dewey-search	370
dewey-sort	3370
dewey-tens	370 - Education
discipline	Pädagogik Soziologie
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03093nam a2200589 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV039646781</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20171124 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">111019s2017 xx \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">11,N36</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1014762170</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783531172057</subfield><subfield code="c">Pb. : ca. EUR 29.95 (DE), ca. EUR 30.80 (AT)</subfield><subfield code="9">978-3-531-17205-7</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3531172050</subfield><subfield code="9">3-531-17205-0</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783531172057</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)760138069</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1014762170</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-83</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MQ 3071</subfield><subfield code="0">(DE-625)123426:11634</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren</subfield><subfield code="c">Markus Rieger-Ladich, Christian Grabau (Hrsg.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wiesbaden</subfield><subfield code="b">Springer VS</subfield><subfield code="c">[2017]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2017</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">VII, 365 Seiten</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Die praxistheoretische Neufassung zentraler erziehungs- und bildungstheoretischer Fragestellungen, die derzeit von vielen Vertreter/innen der Erziehungswissenschaft betrieben wird, verdankt den Arbeiten Pierre Bourdieus wichtige Anregungen. Dieser theoretischen Neuorientierung der Erziehungswissenschaft korrespondiert ein vitales Interesse von Kolleg/innen aus benachbarten Disziplinen, die an verwandten Fragestellungen arbeiten. Das Buch gibt einen Einblick in diesen hochdynamischen, disziplinübergreifenden Forschungszusammenhang. Beigetragen haben dazu neben Vertreter/innen der Erziehungswissenschaft auch solche aus der Soziologie, der Philosophie, der Kultur- und Sportwissenschaft.</subfield></datafield><datafield tag="600" ind1="1" ind2="7"><subfield code="a">Bourdieu, Pierre</subfield><subfield code="d">1930-2002</subfield><subfield code="0">(DE-588)118810758</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Rezeption</subfield><subfield code="0">(DE-588)4049716-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Ausgrenzung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4300539-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4122926-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Chancengleichheit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4009736-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Bourdieu, Pierre</subfield><subfield code="d">1930-2002</subfield><subfield code="0">(DE-588)118810758</subfield><subfield code="D">p</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Rezeption</subfield><subfield code="0">(DE-588)4049716-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Bourdieu, Pierre</subfield><subfield code="d">1930-2002</subfield><subfield code="0">(DE-588)118810758</subfield><subfield code="D">p</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Ausgrenzung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4300539-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Chancengleichheit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4009736-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4122926-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Rieger-Ladich, Markus</subfield><subfield code="d">1967-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1020411740</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Grabau, Christian</subfield><subfield code="d">1982-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1027675905</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-531-18904-8</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024496576&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024496576</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
id	DE-604.BV039646781
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-12-20T15:59:18Z
institution	BVB
isbn	9783531172057 3531172050
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024496576
oclc_num	760138069
open_access_boolean
owner	DE-B1533 DE-11 DE-703 DE-355 DE-BY-UBR DE-83 DE-12
owner_facet	DE-B1533 DE-11 DE-703 DE-355 DE-BY-UBR DE-83 DE-12
physical	VII, 365 Seiten
publishDate	2017
publishDateSearch	2017
publishDateSort	2017
publisher	Springer VS
record_format	marc
spellingShingle	Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren Bourdieu, Pierre 1930-2002 (DE-588)118810758 gnd Rezeption (DE-588)4049716-1 gnd Ausgrenzung (DE-588)4300539-1 gnd Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd Bildungsforschung (DE-588)4122926-5 gnd Chancengleichheit (DE-588)4009736-5 gnd
subject_GND	(DE-588)118810758 (DE-588)4049716-1 (DE-588)4300539-1 (DE-588)4044302-4 (DE-588)4122926-5 (DE-588)4009736-5 (DE-588)4143413-4
title	Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren
title_auth	Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren
title_exact_search	Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren
title_full	Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren Markus Rieger-Ladich, Christian Grabau (Hrsg.)
title_fullStr	Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren Markus Rieger-Ladich, Christian Grabau (Hrsg.)
title_full_unstemmed	Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren Markus Rieger-Ladich, Christian Grabau (Hrsg.)
title_short	Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren
title_sort	pierre bourdieu padagogische lekturen
topic	Bourdieu, Pierre 1930-2002 (DE-588)118810758 gnd Rezeption (DE-588)4049716-1 gnd Ausgrenzung (DE-588)4300539-1 gnd Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd Bildungsforschung (DE-588)4122926-5 gnd Chancengleichheit (DE-588)4009736-5 gnd
topic_facet	Bourdieu, Pierre 1930-2002 Rezeption Ausgrenzung Pädagogik Bildungsforschung Chancengleichheit Aufsatzsammlung
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024496576&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT riegerladichmarkus pierrebourdieupadagogischelekturen AT grabauchristian pierrebourdieupadagogischelekturen

Availability

‌

Order via interlibrary loan Table of Contents