Verfügbarkeit: Die Zusammenarbeit zwischen Schule und Theater

Die Zusammenarbeit zwischen Schule und Theater: empirische Ergebnisse für die Fachdebatte und hilfreiche Reflexionen für die Praxis

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Valentin, Katrin (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Münster ; New York, NY Waxmann 2013
Schriftenreihe:	Erlanger Beiträge zur Pädagogik 11
Schlagwörter:	Kooperation Theater Theaterpädagogik Schultheater
Links:	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022648006&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Beschreibung:	Literaturverz. S. 259 - 267
Umfang:	267 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	9783830928362

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV039104136
003	DE-604
005	20151009
007	t\|
008	110628s2013 xx ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
020			\|a 9783830928362 \|c Pb. : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT), sfr 40.90 (freier Pr.) \|9 978-3-8309-2836-2
035			\|a (OCoLC)840047932
035			\|a (DE-599)BVBBV039104136
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a ger
049			\|a DE-29 \|a DE-11 \|a DE-12 \|a DE-19 \|a DE-355 \|a DE-858 \|a DE-188 \|a DE-B1533
082	0		\|a 792.071 \|2 22//ger
084			\|a AP 67400 \|0 (DE-625)7854: \|2 rvk
084			\|a DG 9440 \|0 (DE-625)19566: \|2 rvk
084			\|a DK 1000 \|0 (DE-625)19599:761 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Valentin, Katrin \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Die Zusammenarbeit zwischen Schule und Theater \|b empirische Ergebnisse für die Fachdebatte und hilfreiche Reflexionen für die Praxis \|c Katrin Valentin
264		1	\|a Münster ; New York, NY \|b Waxmann \|c 2013
300			\|a 267 S. \|b Ill., graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Erlanger Beiträge zur Pädagogik \|v 11
500			\|a Literaturverz. S. 259 - 267
650	0	7	\|a Kooperation \|0 (DE-588)4032386-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Theater \|0 (DE-588)4059702-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Theaterpädagogik \|0 (DE-588)4126991-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schultheater \|0 (DE-588)4053548-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Schultheater \|0 (DE-588)4053548-4 \|D s
689	0	1	\|a Theater \|0 (DE-588)4059702-7 \|D s
689	0	2	\|a Kooperation \|0 (DE-588)4032386-9 \|D s
689	0	3	\|a Theaterpädagogik \|0 (DE-588)4126991-3 \|D s
689	0		\|5 DE-604
830		0	\|a Erlanger Beiträge zur Pädagogik \|v 11 \|w (DE-604)BV019532797 \|9 11
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Erlangen \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022648006&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022648006

Datensatz im Suchindex

_version_	1819263801620430848
adam_text	IMAGE 1 INHALT ECKART LIEBAU UNGLEICHE PARTNER. ANMERKUNGEN ZUR KOOPERATION ZWISCHEN THEATER UND SCHULE 11 EINLEITUNG 17 1. FORMEN DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULE UND THEATER SYSTEMATISIERUNGSVERSUCHE 22 1.1 FAKTOREN, WELCHE EINE SYSTEMATIK ERSCHWEREN 24 1.2 WER KOOPERIERT MIT WEM? 29 1.3 SYSTEMATISIERUNGSVERSUCHE IN DER FACHLITERATUR 32 1.4 DAS THEATERPAEDAGOGISCHE ANGEBOT FUER SCHULEN AN STADT- UND STAATSTHEATERN IN DEUTSCHLAND 37 1.5 RESUEMEE UND EIN SYSTEMATISIERUNGSVERSUCH .42 2. THEATER AN DER SCHULE - FORMENVIELFALT IN DER FOEDERALEN LANDSCHAFT 46 2.1 BUNDESWEITE RECHERCHEN 47 RECHERCHE ZU DATEN UND FAKTEN ZU THEATER AN DER SCHULE .48 RECHERCHE ZU LANDESWEITEN HILFESTELLUNGEN FUER KOOPERATIONEN .49 2.2 ERGEBNISSE DER RECHERCHEN FUER DIE EINZELNEN BUNDESLAENDER 51 2.3 RESUEMEE UND SCHLUSSFOLGERUNGEN 64 3. WAS BEDEUTET KOOPERATION ? 69 3.1 KOOPERATIONSBEGRIFFE IN DER FACHLITERATUR 70 3.2 KOOPERATION AUS SICHT DER AKTEURE 77 DIE SPONTANE VERWENDUNG DES WORTES KOOPERATION 78 INTERAKTIVITAET: DAS IST EIN GEGENSEITIGES GEBEN UND NEHMEN 80 INTENTIONALITAET: DASS EIN JUNGES PUBLIKUM EBEN INS THEATER FINDET 83 SOUVERAENITAET: DASS ES TOTAL ABHAENGT VON DEM ENGAGEMENT VON EINZELNEN LEHRERN 91 INTENSITAET: ... DASS SIE BEREIT SIND, JA, UEBER EIN MASS HINAUS SICH ZU ENGAGIEREN 97 IMAGE 2 3.3 RESUEMEE UND REFLEXION DER BEFUNDE 103 KOOPERATION ALS AUSTAUSCH 103 DAS VERHAELTNIS LEHRKRAEFTE - THEATERPAEDAGOGEN 104 KOOPERATION ALS SOZIALETHISCHE NORM UND PAEDAGOGISCHER ANSPRUCH 106 REVISIONAERE ZUSAMMENARBEIT... 108 AUFDECKUNG VON VORANNAHMEN: KLAERENDE FRAGEN FUER DIE PRAXIS 110 KOOPERATION: VON KOORDINATION BIS KOOPTATION 112 ABSCHLIESSENDER GEDANKE: KEIN EINHEITLICHES KOOPERATIONSVERSTAENDNIS 114 4. DIE ZUSAMMENARBEIT AUS SICHT VON THEATERPAEDAGOGEN 1L6 4.1 QUANTITATIVE BEFRAGUNG 117 4.2 DIE THEATERPAEDAGOGEN UND IHRE KONTAKTE 118 4.3 DIE ANGEBOTSPALETTE 124 4.4 ANSICHTEN ZUR ZUSAMMENARBEIT MIT SCHULEN 130 4.5 RESUEMEE UND WEITERFUEHRENDEN FRAGEN 145 5. DIE ZUSAMMENARBEIT AUS SICHT DER LEHRKRAEFTE 147 5.1 QUANTITATIVE BEFRAGUNG 147 5.2 RAHMENBEDINGUNGEN FUER DIE ZUSAMMENARBEIT MIT THEATERN AN SCHULEN 152 5.3 FORMEN DER ZUSAMMENARBEIT.. 157 5.4 ANSICHTEN ZUR ZUSAMMENARBEIT MIT THEATERN 166 5.5 RESUEMEE UND WEITERFUEHRENDE FRAGEN 176 6. UNTERSCHIEDE DER INSTITUTIONSLOGIKEN VON SCHULE UND THEATER UND IHRE KONSEQUENZEN FUER EINE ZUSAMMENARBEIT 180 6.1 AUFGABEN UND FUNKTIONEN DER INSTITUTIONEN SCHULE UND THEATER 181 6.2 UNTERSCHIEDLICHE AUSGANGSLAGEN VON LEHRKRAEFTEN UND THEATERPAEDAGOGEN 186 ES MUSS GEFRAGT WERDEN NACH DER AUSRICHTUNG DER AUSBILDUNGEN 187 ES MUSS GEFRAGT WERDEN NACH DEN RAHMENBEDINGUNGEN FUER PAEDAGOGISCHES HANDELN 189 ES MUSS GEFRAGT WERDEN NACH DEM UMGANG MIT LEIB, RAUM UND ZEIT 193 6.3 RESUEMEE UND AUSBLICK 197 KURZE ZUSAMMENFASSUNG 198 FORSCHUNGSBEDARF 200 IMAGE 3 7. QUALITAETSDIMENSIONEN EINER ZUSAMMENARBEIT 202 7.1 GELINGENSBEDINGUNGEN FUER EINE ZUSAMMENARBEIT 204 KOMMUNIKATION - DIE EBENE DES MITEINANDERS 205 RESSOURCEN - DIE EBENE DER RAHMENBEDINGUNGEN 207 KOMPETENZEN - DIE PERSOENLICHE EBENE 211 7.2 WAS IST EINE GUTE ZUSAMMENARBEIT BZW. KOOPERATION? 214 7.3 RESUEMEE UND SCHLUSSBEMERKUNG 216 8. GESAMTRESUEMEE UND EMPFEHLUNGEN 219 8.1 ZUSAMMENFASSUNG: DAS HANDLUNGSFELD SCHULE UND THEATER. 219 KURZBESCHREIBUNG DES HANDLUNGSFELDES 219 STRUKTURMERKMALE UND SPANNUNGSVERHAELTNISSE 220 KOOPERATION ALS RELATIONALER BEGRIFF UND SOZIALETHISCHE NORM 223 MASSSTAEBE FUER DIE QUALITAET EINER ZUSAMMENARBEIT 224 8.2 EMPFEHLUNGEN FUER PRAXIS, POLITIK UND FOERDERUNG 227 KOMMUNIKATIONSAUFWAND BUDGETIEREN 227 SOZIALRAEUMLICHE ORIENTIERUNG BEIBEHALTEN 228 BILDUNGSPOLTISCH GEMEINSAM AGIEREN: LEHRER, KUENSTLER, PAEDAGOGEN 229 PROFESSIONALISIERUNG 229 ABSTIMMUNG DER FOERDERSTRUKTUREN UND ERHALT DER VIELFALT 233 REGIONALE BILDUNGSLANDSCHAFTEN 235 8.3 AUSBLICK: ES ENTSTEHT ETWAS NEUES 238 ANHANG 1: ZU DEN EXPERTENINTERVIEWS 241 ANHANG 2: FRAGEBOGEN THEATERPAEDAGOGEN 253 ANHANG 3: FRAGEBOGEN LEHRKRAEFTE 256 LITERATUR 259 9
any_adam_object	1
author	Valentin, Katrin
author_facet	Valentin, Katrin
author_role	aut
author_sort	Valentin, Katrin
author_variant	k v kv
building	Verbundindex
bvnumber	BV039104136
classification_rvk	AP 67400 DG 9440 DK 1000
ctrlnum	(OCoLC)840047932 (DE-599)BVBBV039104136
dewey-full	792.071
dewey-hundreds	700 - The arts
dewey-ones	792 - Stage presentations
dewey-raw	792.071
dewey-search	792.071
dewey-sort	3792.071
dewey-tens	790 - Recreational and performing arts
discipline	Allgemeines Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02049nam a2200469 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV039104136</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20151009 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">110628s2013 xx ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783830928362</subfield><subfield code="c">Pb. : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT), sfr 40.90 (freier Pr.)</subfield><subfield code="9">978-3-8309-2836-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)840047932</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV039104136</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-858</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">792.071</subfield><subfield code="2">22//ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AP 67400</subfield><subfield code="0">(DE-625)7854:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DG 9440</subfield><subfield code="0">(DE-625)19566:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 1000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19599:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Valentin, Katrin</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Die Zusammenarbeit zwischen Schule und Theater</subfield><subfield code="b">empirische Ergebnisse für die Fachdebatte und hilfreiche Reflexionen für die Praxis</subfield><subfield code="c">Katrin Valentin</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Münster ; New York, NY</subfield><subfield code="b">Waxmann</subfield><subfield code="c">2013</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">267 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Erlanger Beiträge zur Pädagogik</subfield><subfield code="v">11</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Literaturverz. S. 259 - 267</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kooperation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4032386-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Theater</subfield><subfield code="0">(DE-588)4059702-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Theaterpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4126991-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schultheater</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053548-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schultheater</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053548-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Theater</subfield><subfield code="0">(DE-588)4059702-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Kooperation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4032386-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Theaterpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4126991-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Erlanger Beiträge zur Pädagogik</subfield><subfield code="v">11</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV019532797</subfield><subfield code="9">11</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022648006&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022648006</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV039104136
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T15:18:11Z
institution	BVB
isbn	9783830928362
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022648006
oclc_num	840047932
open_access_boolean
owner	DE-29 DE-11 DE-12 DE-19 DE-BY-UBM DE-355 DE-BY-UBR DE-858 DE-188 DE-B1533
owner_facet	DE-29 DE-11 DE-12 DE-19 DE-BY-UBM DE-355 DE-BY-UBR DE-858 DE-188 DE-B1533
physical	267 S. Ill., graph. Darst.
publishDate	2013
publishDateSearch	2013
publishDateSort	2013
publisher	Waxmann
record_format	marc
series	Erlanger Beiträge zur Pädagogik
series2	Erlanger Beiträge zur Pädagogik
spellingShingle	Valentin, Katrin Die Zusammenarbeit zwischen Schule und Theater empirische Ergebnisse für die Fachdebatte und hilfreiche Reflexionen für die Praxis Erlanger Beiträge zur Pädagogik Kooperation (DE-588)4032386-9 gnd Theater (DE-588)4059702-7 gnd Theaterpädagogik (DE-588)4126991-3 gnd Schultheater (DE-588)4053548-4 gnd
subject_GND	(DE-588)4032386-9 (DE-588)4059702-7 (DE-588)4126991-3 (DE-588)4053548-4
title	Die Zusammenarbeit zwischen Schule und Theater empirische Ergebnisse für die Fachdebatte und hilfreiche Reflexionen für die Praxis
title_auth	Die Zusammenarbeit zwischen Schule und Theater empirische Ergebnisse für die Fachdebatte und hilfreiche Reflexionen für die Praxis
title_exact_search	Die Zusammenarbeit zwischen Schule und Theater empirische Ergebnisse für die Fachdebatte und hilfreiche Reflexionen für die Praxis
title_full	Die Zusammenarbeit zwischen Schule und Theater empirische Ergebnisse für die Fachdebatte und hilfreiche Reflexionen für die Praxis Katrin Valentin
title_fullStr	Die Zusammenarbeit zwischen Schule und Theater empirische Ergebnisse für die Fachdebatte und hilfreiche Reflexionen für die Praxis Katrin Valentin
title_full_unstemmed	Die Zusammenarbeit zwischen Schule und Theater empirische Ergebnisse für die Fachdebatte und hilfreiche Reflexionen für die Praxis Katrin Valentin
title_short	Die Zusammenarbeit zwischen Schule und Theater
title_sort	die zusammenarbeit zwischen schule und theater empirische ergebnisse fur die fachdebatte und hilfreiche reflexionen fur die praxis
title_sub	empirische Ergebnisse für die Fachdebatte und hilfreiche Reflexionen für die Praxis
topic	Kooperation (DE-588)4032386-9 gnd Theater (DE-588)4059702-7 gnd Theaterpädagogik (DE-588)4126991-3 gnd Schultheater (DE-588)4053548-4 gnd
topic_facet	Kooperation Theater Theaterpädagogik Schultheater
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022648006&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV019532797
work_keys_str_mv	AT valentinkatrin diezusammenarbeitzwischenschuleundtheaterempirischeergebnissefurdiefachdebatteundhilfreichereflexionenfurdiepraxis

Verfügbarkeit

‌

Inhaltsverzeichnis