Unternehmen für Menschen: diakonische Grundlegung und Praxisherausforderungen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
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Stuttgart
Kohlhammer
2012
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| Schriftenreihe: | Diakonie
11 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorwort ............................................................................................................ 9
1 Menschen in Führung. Führungsfragen in
Diakonischen Unternehmen .......................................................... 11
1.1 Ohne Ethik kein Erfolg ........................................................................ 11
1.1.1 Die Notwendigkeit eines wirtschaftsethischen
Commitments
nach dem Ende des Rheinischen
Kapitalismus ............................................................................ 13
1.1.2 Der wirtschaftsethische Beitrag für ein erfolgreiches
ökonomisches Handeln .......................................................... 15
1.1.3 Konturen unternehmerischer Verantwortung ................... 18
1.2 Das Paradigma theologischer Reflexion im
unternehmensethischen Diskurs ........................................................ 20
1.2.1 Einleitung: John Maynard Keynes als Fremdprophet ........ 20
1.2.2 Theologie als Normenlieferant .............................................. 25
1.2.3 Normieren und Verstehen ..................................................... 28
1.2.4 Betriebswirtschaft - ein ethikfreier Raum? ......................... 31
1.2.5 Theologie als unternehmensrelevante Wirklichkeitssicht . 34
1.3 Die Kunst der Führung in Kirche und
Diakonie
.............................. 38
1.3.1 Einleitung ................................................................................. 38
1.3.2 Führung und Leitung. Eine theologiegeschichtliche
Spurensuche eines randständigen Themas .......................... 40
1.3.3 Führung in Kirche und
Diakonie.
Gemeinsame
Besonderheiten und geteilte Unterschiede .......................... 45
1.3.4 Wandlungen des
Organisations-
und
Führungsverständnisses in systemisch-
konstruktivistischer Perspektive ........................................... 51
1.3.5 Bausteine einer Führungskunst für Kirche und
Diakonie
55
1.3.5.1 Führungsverständnis .............................................................. 55
1.3.6 Steuerungskonzepte und Organisationskulturen ............... 58
1.3.6.1 Führungsstile und Führungstheorien ................................... 62
1.3.6.2 Führungskompetenzen/ Führungsethos .............................. 70
1.4 Theologinnen im Vorstand des Unternehmens für Menschen.
Überflüssiges Relikt oder sinnvolles
Konstrukt?
.............................. 72
1.4.1 Theologie als berufliche Identität im diakonischen
Unternehmen. Problemanzeige ............................................ 72
1.4.2 Sekundärableitungen einer theologischen Funktion für
die Leitungsverantwortung .................................................... 75
1.4.3 Theologische Rationalitätsmuster mit Relevanz für
die Unternehmensleitung ...................................................... 79
1.4.4 Funktionen der Theologin in der Unternehmensleitung .. 86
2 Bausteine einer diakonischen Anthropologie ........................... 89
2.1 Aufgabe und Problem einer diakonierelevanten
theologischen Anthropologie .............................................................. 89
2.1.1 Der fremde Kontinent „Mensch und seine
Wahrnehmung in der
Diakonie
............................................ 89
2.1.2 Zum Verständnis einer diakonierelevanten Anthropologie 92
2.2 Geborenwerden und Sterben .............................................................. 98
2.2.1 Geburt und Tod und ihre Botschaft über das Leben .......... 98
2.2.2 Geborenwerden und Sterben und die Autonomie
des Menschen ........................................................................... 99
2.2.3 Lachen und Weinen als Ausdruck menschlichen Lebens . 104
2.2.4 Lachen oder Weinen - Beispiele eines Umgangs mit
Gefühlen, die Leben zulassen ................................................ 107
2.3 Kinder als Thema einer diakoniebezogenen Anthropologie .......... 108
2.3.1 Kinder entdecken - eine stets neue Aufgabe ....................... 108
2.3.2 Das Kind in der Bibel.............................................................. 110
2.3.2 Das Kind in der theologischen Anthropologie ................... 112
2.4 Jugendliche als Thema einer diakonierelevanten Anthropologie .. 117
2.4.1 Jugendliche verstehen ............................................................. 117
2.4.2 Jugendliche^) sein in biblisch-theologischer Perspektive 119
2.4.3 Jugend - Begriffsgeschichte und Wandel
des Verständnisses .................................................................. 121
2.4.4 Veränderte Konfliktfelder von Jugendlichen und
Erwachsenen im Fokus diakonischer Handlungsfelder ..... 124
2.5 Im Alter beheimatet ............................................................................. 127
2.5.1 Im Alter zu Hause sein - ein persönlicher und ein
literarischer Zugang ................................................................ 128
2.5.2 Gestaltungen des Alterns zu Hause ...................................... 131
2.5.3 Demografische Einsichten über das Alter ........................... 132
2.5.4 Paradigmen für das Phänomen der Langlebigkeit ............. 144
2.5.5 Konkretionen ........................................................................... 145
2.6 Leben mit Behinderung ....................................................................... 147
2.6.1 „Homo
definiri
nequit .......................................................... 147
2.6.2 Ambivalenzen und Paradoxien im Umgang mit dem
Phänomen der Behinderung .................................................. 151
2.6.3 Plädoyer für einen
intentionalen
Diskurs ............................ 159
2.7 Wohnen ................................................................................................. 162
2.7.1 Wohnen, Würde und Individualität ..................................... 162
2.7.2 Der ewige Riss zwischen Wunsch und Wirklichkeit und
die Suche nach subjektiv stimmigen Kompromissen ........ 164
2.7.3
Megatrends
des Wohnens ...................................................... 166
2.7.4 Perspektiven zum Wohnen für Menschen mit
Behinderungen und im Alter ................................................. 169
2.8 Leiden und Leiderfahrungen. Der leidende Mensch als Thema
der systematischen Theologie ............................................................. 171
2.8.1 Eine kleine Vorrede zur Themenwahl ................................. 171
2.8.2 Der leidende Mensch in der Theologie.
Zugangsweise und Eingrenzung ........................................... 173
2.8.3 Der leidende Mensch in der Schöpfung ............................... 175
2.8.4 Leiden in der Perspektive des Leidens Jesu Christi ............ 179
2.8.5 Leiden in der Perspektive der
Eschatologie
......................... 181
2.8.6 Der leidende Mensch in der theologischen Anthropologie 183
2.8.7 Der leidende Mensch. Eine systematisch-theologische
Positionsbestimmung in konstruktivistischer Perspektive 187
3 Diakonische Positionierungen ....................................................... 191
3.1 Stichwort „Unternehmen für Menschen ......................................... 191
3.1.1 „Diakonisches Unternehmen - ein (relativ) neuer Begriff 191
3.1.2 Diakonische Unternehmen als
„Non-Profit-Organisationen ............................................... 192
3.1.3 „Diakonisches Unternehmen als Indiz einer Veränderung 194
3.1.4 Grenzen und Probleme des Unternehmensbegriffes ......... 196
3.1.5 Die
paradoxale
Verwendung des Unternehmensbegriffes
als Aufgabe ............................................................................... 197
3.2 Strategiebildung zwischen Emergenz und Planung ......................... 199
3.2.1 Strategie - eine einleitende Begriffsverständigung ............. 199
3.2.2 Strategien in diakonischen Unternehmen -
eine Bestandsaufnahme .......................................................... 201
3.2.3 Strategien für diakonische Unternehmen - eine Perspektive 204
3.2.4 Strategiebildung am Beispiel: die Evangelische
Stiftung Alsterdorf .................................................................. 207
3.3 Holding-Bildung als strategische Herausforderung ........................ 211
3.3.1 Einleitung: Gründe zur Holding-Bildung und
Differenzierungen des Holdingbegriffes .............................. 211
3.3.2 Problemanalyse von Holdingstrukturen
in der Sozialwirtschaft ............................................................ 215
3.3.3 Prozessschritte auf dem Weg zur Holdingbildung ............. 220
3.4 Kooperation und Koopetition. Eine Zukunftsfrage
diakonischer Unternehmensführung ................................................. 223
3.4.1 Kooperation - (k)ein theologisches Thema? ....................... 223
3.4.2 Leitlinien eines biblisch-theologischen Nachdenkens
über Kooperation .................................................................... 224
3.4.3 Diakonisches Kooperationsdesign im Wettbewerb ........... 227
3.5 Gemeinschaft als Kennzeichen des Unternehmens für Menschen 230
3.5.1 Das Nachdenken über Gemeinschaft im Horizont
der Individualisierung ............................................................ 230
3.5.2 Gemeinschaft als Phänomen im Unternehmen .................. 232
3.5.3 Biblisch theologische Gedanken zum
Gemeinschaftsverständnis ..................................................... 235
3.6 Effizienz von Pflege und deren Messbarkeit - wie verträgt sich
soziale und ökonomische Effizienz? ................................................... 240
3.6.1 Begriffsklärung „Effizienz - keine akademische Frage .... 240
3.6.2 Effizienz und Effektivität - eine Frage des Betrachters ...... 241
3.6.3 Die Multiperspektivität von „Effizienz in der Pflege ........ 244
3.6.4 Das magische Fünfeck der Effizienzbeurteilung
in der Pflege ............................................................................. 245
3.6.5 Weichenstellungen .................................................................. 249
3.7 Ökonomisierung und Kommerzialisierung im Unternehmen
für Menschen ......................................................................................... 250
3.7.1 Phänomene der so genannten Ökonomisierung ................ 250
3.7.2 Ort und Relevanz der Wirtschaftsethik in kirchlichen
Unternehmen ........................................................................... 253
3.7.3 Der heuristische Wert der Unterscheidung von
Kommerzialisierung und Ökonomisierung ........................ 255
3.8 Bildung als Aufgabe und Anliegen des Unternehmens
für Menschen ......................................................................................... 258
3.8.1
Diakonie
als Bildungsträgerin ............................................... 258
3.8.2 Das Bildungsverständnis im Unternehmen für Menschen 259
3.8.3 Wie betreiben wir in der
Diakonie
Bildung? ....................... 267
3.8.4 Warum betreiben wir Bildung in bewusster Nähe zu
diakonischen Unternehmen? ................................................ 269
3.8.5 Bildung und Inklusion ............................................................ 271
3.9 Sozialraumorientierung - neuer Hype oder nachhaltige
Perspektive für eine gesellschaftliche Veränderung ......................... 272
3.9.1 Sozialraumorientierung - alter Wein in neuen Schläuchen? 272
3.9.2 Die Bürgerkirche im Sozialraum ........................................... 275
3.9.3 Die sozialräumliche Umsteuerung als Notwendigkeit
einer demografiefesten Gesellschaft ..................................... 279
3.9.4 Sozialraum als Chance auf ein neues Miteinander von
Kirche und
Diakonie
.............................................................. 283
3.10
Diakonie
als Werkstatt des Paradoxes (Predigt über Matthäus 5,42) 284
3.11 Immer wieder am Anfang (Predigt über Philipper 3,12-14) .......... 290
Literaturverzeichnis .................................................................................... 296
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