Verfügbarkeit: Emigration als Herausforderung | Technische Universität München

Emigration als Herausforderung: eine Studie zu Identitätskonstruktionen von aus dem nationalsozialistischen Deutschland emigrierten Kindern und Jugendlichen

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Kirsch, Sandra 1973- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Frankfurt, M. Humanities Online 2010
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagwörter:	Geschichte 1933-1939 Flucht Nationalsozialismus Exil Identitätsentwicklung Jugend Kind Deutsche USA Deutschland Hochschulschrift
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Beschreibung:	Zusätzliches Online-Angebot unter www.humanities-online.de
Umfang:	309 S. 22 cm
ISBN:	9783941743076

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adam_text	IMAGE 1 INHALT I. EINLEITUNG 11 1. FORSCHUNGSKONTEXT UND MATERIALGRUNDLAGE 15 2. KONKRETISIERUNG DER FRAGESTELLUNG 16 11. THEORETISCHE BEZUEGE. EMIGRATION ALS HERAUSFORDERUNG FUER PROZESSE DER EINBINDUNG UND ABLOESUNG 19 1. DAS ERLEBEN VON EMIGRATION IN KINDHEIT UND JUGEND ALS GEGENSTAND DER FORSCHUNG - EINE LITERATUR- UND PERSPEKTIVENSKIZZE 19 2. SOZIALISATIONSTHEORETISCHE UND ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE ZUGAENGE - ZUR BEGRUENDUNG EINER STRUKTUR- UND SUBJEKTORIEN- TIERTEN FORSCHUNGSPERSPEKTIVE IN DER SOZIALISATIONSFORSCHUNG SOWIE DER NOTWENDIGKEIT IHRER INTERDISZIPLINARITAET 30 2.1 SOZIALISATION ALS PROZESS DER KRISENBEWAELTIGUNG UND DER ENTSTEHUNG DES NEUEN (ULRICH OEVERMANN) 35 Z.I.I KRISE UND ERFAHRUNGSKONSTITUTION 36 2.1.2 LEBENSPRAXIS UND BEWAEHRUNG 39 2.1.3 SOZIALISATION ALS PROZESS DER KRISENBEWAELTIGUNG 41 2.1.4 DIE VIER ABLOESUNGSKRISEN IM SOZIALISATIONSPROZESS . .. 44 3. ROBERT KEGAN: DIE ENTWICKLUNG DES SELBST IN EINBINDENDEN KULTUREN 56 IN. DER FORSCHUNGSANSATZ. ZUGANG ZU BIOGRAPHIEN UND BILDUNGSPROZESSEN UEBER REKONSTRUKTIVE SOZIALFORSCHUNG . . .. 63 1. ZUR BEGRUENDUNG DES GEWAEHLTEN FORSCHUNGSANSATZES 63 1.1 BIOGRAPHIEFORSCHUNG ALS WEG ERZIEHUNGS- WISSENSCHAFTLICHER ERKENNTNISGEWINNUNG 66 1.2 ZUM ZUSAMMENHANG VON BIOGRAPHIE, BILDUNG, GESUNDHEIT - DER STRUKTURALISTISCHE BILDUNGSBEGRIFF ALS KONZEPT GANZHEITLICHER/UMFASSENDER BILDUNG . . .. 6J 1.2.1 DER BILDUNGSBEGRIFF IN DER STRUKTURALEN BILDUNGSTHEORIE MAROTZKIS 6J 1.2.2 DER STRUKTURALISTISCHE BILDUNGSBEGRIFF BEI OEVERMANN 70 1.2.3 ZUSAMMENHAENGE ZWISCHEN SEELISCHER GESUNDHEIT UND BILDUNG 71 2. DIE OBJEKTIVE HERMENEUTIK ALS REKONSTRUKTIY VERFAHRENDE METHODE DER BIOGRAPHIEFORSCHUNG 74 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1008581895 DIGITALISIERT DURCH IMAGE 2 IV. DIE FALLREKONSTRUKTIONEN - MATERIALAUSWAHL UND PRAKTISCHES VORGEHEN 81 1. ZUR FALLAUSWAHL 81 2. DURCHFUEHRUNG UND DARSTELLUNG DER FALLREKONSTRUKTIONEN . . 82 3. LEBENSLAENGLICH EMIGRANTIN - SELBSTSTILISIERUNG ALS HABITUS DER KRISENBEWAELTIGUNG. DER FALL ESTHER BRUECKNER: EINE EXEMPLARISCHE SEQUENZANALYSE 83 3.1 ANALYSE UND INTERPRETATION DER OBJEKTIVEN DATEN . . .. 83 3.2 ANALYSE UND INTERPRETATION DER EINGANGSSEQUENZEN DES INTERVIEWS 93 3.3 FALLSTRUKTURHYPOTHESE 115 3.4 INTERPRETATION DER PRUEFSEQUENZEN 118 3.5 ZUSAMMENFASSUNG ZUR ERWEITERUNG DER FALLSTRUKTURHYPOTHESE 138 3.6 »AEH, JA, WAS GIBT S NOCH? - INTERPRETATION WEITERER IDENTITAETSTHEORETISCH RELEVANTER SEQUENZEN 139 3.6.1 STAATSBUERGERSCHAFT/GEMEINWOHLORIENTIERUNG UND POLITISCHES ENGAGEMENT 139 3.6.2 DIE BEZIEHUNG ZUR MUTTER 157 3.6.3 DIE PAARBEZIEHUNG 164 3.6.4 SELBSTVERWIRKLICHUNG UEBER LEISTUNG IM BERUF 170 3.7 ZUSAMMENFASSUNG UND STRUKTURGENERALISIERUNG 173 4. DIE GESCHWISTER LEVI 177 4.1 GEORG LEVI - AMOR FATI ODER: DAS GLUECKSKIND 177 4.1.1 OBJEKTIVE DATEN UND KURZBIOGRAPHIE 177 4.1.2 INTERPRETATION DES INTERVIEWS MIT GEORG LEVI 188 4.1.3 FALLSTRUKTURHYPOTHESE 207 4.1.4 INTERPRETATION DER PRUEF SEQUENZEN - DIE JAHRE BIS ZUR EMIGRATION 209 4.1.5 ANALYSE WEITERER IDENTITAETSTHEORETISCH RELEVANTER SEQUENZEN 250 4.1.6 FALLSTRUKTURGENERALISIERUNG 258 4.2 GISELA JOHANN - DIE ZWEITE GEIGE ODER: DIE KUNST DER VERMITTLUNG 262 4.2.1 GESTALTUNGSMERKMALE DER AUTOBIOGRAPHISCHEN ERINNERUNGEN GISELA JOHANNS UND STRUKTURMERKMALE VON IDENTITAETSKONSTRUKTION UND SELBSTPRAESENTATION . . 263 4.2.2 OBJEKTIVE DATEN 268 4.2.3 BIOGRAPHISCHES PORTRAIT 269 IMAGE 3 V. ZUSAMMENFASSENDE FALLKONTRASTIERUNG - ZUR BEDEUTUNG VON EMIGRATION FUER FORMEN DER GESTALTUNG VON EINBINDUNGS- UND ABLOESUNGSPROZESSEN UND FUER DIE ENTWICKLUNG EINES HABITUS DER KRISENBEWAELTIGUNG 285 1. ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK UEBER DIE BIOGRAPHISCHEN UND SOZIALISATORISCHEN AUSGANGSBEDINGUNGEN 285 2. ZUR TYPISIERUNG DER FAELLE 290 2.1 TYPUS I: LEBENSLAENGLICH EMIGRANTIN 290 2.2 TYPUS II: AMOR FATI ODER: DAS GLUECKSKIND 292 2.3 TYPUS III: DIE ENGAGIERTE VERMITTLERIN 293 VI. SCHLUSSBEMERKUNGEN 295 LITERATUR 297
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