Verfügbarkeit: Evangelische Bildungsverantwortung: Inklusion

Evangelische Bildungsverantwortung: Inklusion: ein Lesebuch

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Pithan, Annebelle 1958- (HerausgeberIn)
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Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Münster Comenius-Inst. 2011
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adam_text	Inhalt Vorwort. 9 Inklusive Pädagogik Alfred Sander Konzepte einer inklusiven Pädagogik. Ί3 Andreas Hinz Von der Integration zur Inklusion - terminologisches Spiel oder konzeptionelle Weiterentwicklung?. 18 Ines Boban/ Andreas Hinz Qualitätsentwicklung des Gemeinsamen Unterrichts durch den „Index für Inklusion". 29 Anita Müller-Friese Inklusion - Herausforderung und Chance für die Schulentwicklung. 34 Ulf Preuss-Lausitz Integrationsforschung: Ansätze, Ergebnisse und Perspektiven. 41 Wolfhard Schweiker Inklusives Lernen - empirische Befunde. 49 Alan Dyson Die Entwicklung inklusiver Schulen: drei Perspektiven aus England. 53 Wolfhard Schweiker Wie Finnland eine Schule für alle ermöglicht: Das dreifach integrierte Förder- und Unterstützungssystem. 61 Deutsche UNESCO-Kommission e.V. Inklusion: Leitlinien für die Bildungspolitik. 69 Nationale Grundrechte und internationale Standards Nationale Grundrechte und internationale Standards. 77 Inklusive Pädagogik in theologischer und religionspädagogischer Perspektive Ulf Liedke Gegebenheit - Gabe - Begabung? Systematisch-theologische Notizen zum Diskurs über „Behinderung" und zu einer inklusiven Anthropologie für alle Menschen. 81 Karl Ernst Nipkow Menschen mit Behinderung nicht ausgrenzen! Zur theologischen Begründung und pädagogischen Verwirklichung einer „Inklusiven Pädagogik". 89 Anita Müller-Friese Ebenbildlichkeit Gottes: Ist Gott behindert? Theologische Überlegungen zu einem integrativen Religionsunterricht. 99 Hans-Jürgen Röhrig Von der integrativen Pädagogik zum inklusiven Religionsunterricht. 106 Inklusive (Religions-) Didaktik und Methodik Anita Müller-Friese/ Stephan Leimgruber Religionspädagogische Aspekte eines integrativen Religionsunterrichts. 111 Heinz Klippert Heterogene Lerngruppen unterrichten Anregungen für den Schulalltag. 121 Cornelia Kehle Grundlinien einer inklusiven, entwicklungsorientierten Didaktik. 128 Inklusive Modelle/ Best Practice Inklusive Schulen Hartmut Wahl/ Maik Becker „Warum es normal ist, verschieden zu sein" - Integration und jahrgangsübergreifende Lerngruppen an der Gesamtschule der Bugenhagen-Schulen Hamburg. 135 Reinhard Stähling Beispiele für erste Änderungsschritte im widersprüchlichen Schulalltag. 142 Integrative Schule Frankfurt Schulkonzept 2008. 144 Wilfried W. Steinert Waldhofschule Templin - Eine Schule für alle. 150 Links zu inklusiven Schulen und Internetportalen. 156 Kirchengemeinden Sabine Ahrens/ Philipp Neßling Merkmale einer integrativen Gottesdienstkultur. 157 Wolfhard Schweiker Was ist wichtig für das Wie? Einführung in eine Didaktik des inklusiven Feierns. 164 Wolfhard Schweiker Mitten drin, statt außen vor - Inklusive Konfirmandenarbeit. 169 Evangelisches Jugendwerk in Württemberg (ejw) Kriterien einer inklusiven Gemeindearbeit. 175 Aus-, Fort- und Weiterbildung Sabine Lingenauber Der neue berufsbegleitende Studiengang „Frühkindliche inklusive Bildung". 177 Anne-Dore Stein Lernen am Widerspruch Eine Skizze zum Studiengang Integrative Heilpäciagogik/ Inclusive Education an der EFH Darmstadt. 179 Evangelische Fachhochschule Darmstadt Bachelor-Studiengang Integrative Heilpädagogik/ Inclusive Education. 182 Barbara Koch-Priewe/Jürgen Münch Lehrerbildung für Gemeinsamen Unterricht Konzepte und Erfahrungen aus der Kooperation von Schulpädagogik und Sonderpädagogik. 183 ALPIKA-AG „Sonderpädagogik in Schule und Gemeinde" Index Inklusion für Bildungseinrichtungen in der EKD. 191 Kirchliche Stellungnahmen ALPIKA-AG „Sonderpädagogik in Schule und Gemeinde" Positionspapier der ALPIKA-AG „Sonderpädagogik in Schule und Gemeinde" zur inklusiven evangelischen Bildungsverantwortung. 197 Evangelische Landeskirchen in Baden und Württemberg Freiheit, Gerechtigkeit und Verantwortung - Perspektiven der Evangelischen Landeskirchen für die aktuelle Bildungs- und Schulpolitik in Baden-Württemberg. 200 Evangelische Kirche im Rheinland Bildungsgerechtigkeit und Schule Eine Stellungnahme der Evangelischen Kirchen in Nordrhein-Westfalen auf der Grundlage des evangelischen Bildungsverständnisses. 203 Evangelisch-lutherische Landeskirche Hannovers Wort der Landessynode „Bildung schafft Anschluss - evangelische Wege zur Bildungsgerechtigkeit". 205 Arbeitskreis Evangelische Schule Erfurter Erklärung. 207 Arbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend (aej) „ Auf dem Weg zu unbehinderter Gemeinsamkeit" Menschen mit Behinderung in der Evangelischen Jugend. 209 Links zu weiteren Stellungnahmen in Auswahl. 210 AV-Medien zu Inklusion Zusammengestellt von Margit Metzger (ptz Stuttgart). 213 Literatur. 221 Autorinnen und Autoren. 231
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