Management von Lernprozessen: Konzept und Anwendung
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| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Logos-Verl.
2010
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| Schriftenreihe: | Wirtschaftsinformatik - Theorie und Anwendung
25 |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSUEBERSICHT 1. DIE HERAUSFORDERUNG: MANAGEMENT VON LERNPROZESSEN 1
1 .1 HERAUSFORDERUNGEN IN THEORIE UND PRAXIS 1 1.2 ANFORDERUNGEN AN DIE
ANWENDUNGSORIENTIERTE FORSCHUNG 5 1.3 ZIELSETZUNG, METHODIK, AUFBAU 6 2.
MANAGEMENTKONZEPT FUER LERNPROZESSE 11 2.1 MANAGEMENTOBJEKT 11 2.2
MANAGEMENTANSAETZE 16 2.3 MANAGEMENTTECHNOLOGIEN 31 2.4 MANAGEMENTKONZEPT
75 3. KONZEPTION UND ANWENDUNG DER MANAGEMENTFUNKTIONEN 90 3.1
KONZEPTIONSASPEKTE 90 3.2 STRUKTURASPEKTE 96 3.3 VERHALTENSASPEKTE 116
3.4 TECHNOLOGIE-UND ANWENDUNGSASPEKTE 155 4. REFLEXION DES
MANAGEMENTKONZEPTS FUER LERNPROZESSE 174 4.1 REFLEXION 174 4.2
ERWEITERUNGEN 177 LITERATURVERZEICHNIS 180 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/1006571043 DIGITALISIERT DURCH 2.4.2 LEARNING PROCESS
MANAGEMENT 83 INHALTSVERZEICHNIS ABBILDUNGSVERZEICHNIS VI
TABELLENVERZEICHNIS LX ABKUERZUNGSVERZEICHNIS X 1. DIE HERAUSFORDERUNG:
MANAGEMENT VON LERNPROZESSEN 1 1.1 HERAUSFORDERUNGEN IN THEORIE UND
PRAXIS 1 1.2 ANFORDERUNGEN AN DIE ANWENDUNGSORIENTIERTE FORSCHUNG 5 1.3
ZIELSETZUNG, METHODIK, AUFBAU 6 2. MANAGEMENTKONZEPT FUER LERNPROZESSE 11
2.1 MANAGEMENTOBJEKT 11 2.1.1 ALLGEMEINE LERNPROZESSE 11 2.1.2
BETRIEBSWIRTSCHAFTLICHE LERNPROZESSE 13 2.2 MANAGEMENTANSAETZE 16 2.2.1
ERGEBNISORIENTIERTER MANAGEMENTANSATZ 16 2.2.2 ENTSTEHUNGSORIENTIERTER
MANAGEMENTANSATZ 19 2.2.3 INTEGRATIONSORIENTIERTER MANAGEMENTANSATZ 25
2.3 MANAGEMENTTECHNOLOGIEN 31 2.3.1 NICHT-INTEGRIERTE LERNTECHNOLOGIEN
31 2.3.2 ENTWICKLUNG INTEGRIERTER LEARNING MANAGEMENT SYSTEME 37 2.3.3
INTEGRIERTE LEARNING MANAGEMENT SYSTEME 57 2.4 MANAGEMENTKONZEPT 75
2.4.1 GESCHAEFTS- UND LEMPROZESSWISSEN 75 LITERATURVERZEICHNIS 180
INHALTSVERZEICHNIS V 3. KONZEPTION UND ANWENDUNG DER
MANAGEMENTFUNKTIONEN 90 3.1 KONZEPTIONSASPEKTE 90 3.1.1
KONZEPTIONSSTRATEGIE 90 3.1.2 ARCHITEKTUR 92 3.2 STRUKTURASPEKTE 96
3.2.1 MAKROMODELL 96 3.2.2 MIKROMODELLE 98 3.2.3 GESAMTMODELL 111 3.3
VERHALTENSASPEKTE 116 3.3.1 LERNPROZESSGESTALTUNG 116 3.3.2
LERNPROZESSINTEGRATION 123 3.3.3 LERNPROZESSKONTROLLE 147 3.4
TECHNOLOGIE-UND ANWENDUNGSASPEKTE 155 3.4.1 IMPLEMENTIERUNGSSTRATEGIE
155 3.4.2 SYSTEMSTRUKTUR UND-KOMPONENTEN 157 3.4.3 SYSTEMVERHALTEN
UND-ANWENDUNG 162 4. REFLEXION DES MANAGEMENTKONZEPTS FUER LERNPROZESSE
174 4.1 REFLEXION 174 4.2 ERWEITERUNGEN 177
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