Availability: Elternperspektiven | Technische Universität München

Elternperspektiven: Rekonstruktionen an einer Freien Schule

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Bibliographic Details
Main Author:	Trumpa, Silke (Author)
Format:	Thesis/Dissertation Book
Language:	German
Published:	Opladen [u.a.] Budrich 2010
Series:	Studien zur Bildungsgangforschung 31
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adam_text	INHALT VORWORT 9 1 EINLEITUNG - ERKENNTNISINTERESSE UND UEBERBLICK. 11 2 SPANNUNGSFELD ELTERNHAUS UND SCHULE - FACETTEN EINER KOMPLEXEN BEZIEHUNG 23 2.1 AUSGANGSLAGE * STELLENWERT DER BEZIEHUNG 24 2.2 HISTORISCHE UND GEGENWAERTIGE FAKTOREN * EINFLUESSE AUF AKTUELLE BEZIEHUNGSFORMEN 26 2.3 ELTERNRECHTE * STAATLICH KONTROLLIERTES MITSPRACHERECHT. 30 2.4 BERUEHRUNGSPUNKTE * BEGEGNUNGEN UND IHRE SCHWIERIGKEITEN 37 2.5 MODELLE DER BILDUNGS- UND ERZIEHUNGSPARTNERSCHAFT * NEUE WEGE UND IHRE GRENZEN. 41 3 THEORETISCHE ANALYSE - STRUKTURLOGISCHE ERKLAERUNGSMUSTER 45 3.1 GESELLSCHAFTLICHE UND INDIVIDUELLE FUNKTIONEN VON SCHULE * STRUKTUR DER GESELLSCHAFTSTHEORETISCHEN ANALYSE VON BILDUNGSSYSTEMEN (FEND 2006) 45 3.2 PAEDAGOGISCHES ARBEITSBUENDNIS * STELLUNG DER SCHUELER UND ELTERN IM PAEDAGOGISCHEN FELD (OEVERMANN 1996) 50 3.3 INKOMPATIBILITAET IM STRUKTURELLEN GRUNDMUSTER PATTERN VARIABLES (WERNET 2003) 55 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1002469694 DIGITALISIERT DURCH - RUECKKOPPLUNG AN WISSENSCHAFTLICHEN DISKURS 95 6 4 PRIVATSCHULEN UND ELTERN - EIN BESONDERES VERHAELTNIS 61 4.1 SPEKTRUM DER PRIVATSCHULEN - FREIE SCHULEN ALS WAHLMOEGLICHKEIT 62 4.2 RECHTSSTELLUNG DES PRIVATSCHULWESENS - KRITISCHE BETRACHTUNG JURISTISCHER VORGABEN 69 4.3 PRIVATSCHULWAHL ABWANDERUNG VOM OEFFENTLICHEN SCHULWESEN (HIRSCHMAN 1974).. 73 5 FORSCHUNGSDESIGN - DURCH REKONSTRUKTIONEN ZUM ERKENNTNISGEWINN 77 5.7 FRAGESTELLUNG - ZENTRALES ERKENNTNISINTERESSE 77 5.2 ERHEBUNG - QUALITATIVE DATEN MIT EPISODISCHEN INTERVIEWS GEWINNEN 79 5.3 DURCHFUEHRUNG - ERHEBUNG VON ELTERNINTERVIEWS AN EINER FREIEN SCHULE 81 5.3.1 SAMPLE - ELTERNPAARE AUS EINEM EINSCHULUNGSJAHRGANG 82 5.3.2 ERHEBUNGSMOMENTE - VOR DER EINSCHULUNG UND EIN JAHR DANACH 83 5.3.3 INTERVIEWFRAGEN - GENERIEREN VON ERZAEHLUNGEN 84 5.3.4 INTERVIEWDURCHRUHRUNG - DETAILS DER ERHEBUNGSPHASE 87 5.3.5 DATENFIXIERUNG - AUDIOS UND DIE GRENZEN DER TRANSKRIPTION 89 5.4 AUSWERTUNG - DATEN GENERIEREN MITTELS REKONSTRUKTIVER SOZIALFORSCHUNG 90 5.4.1 METHODISCHE UEBERLEGUNGEN - AUSWERTUNG MIT DER DOKUMENTARISCHEN METHODE 90 5.4.2 EINZELFALLBETRACHTUNG - BEDEUTUNGSINTERESSE UND GELTUNGSANSPRUCH EINZELNER FAELLE 95 5.4.3 QUALITAETSSICHERUNG 6 FALLBESCHREIBUNGEN - DREI ECKFALLE 97 6.1 FALLLASKA -EIN BISSCHEN ANDERS ALS NORMALERWEISE 98 6.1.1 BIOGRAFIE UND LEBENSSITUATION - MULTIKULTURELLE EINFLUESSE 98 6.1.2 ERSTE EINGANGSERZAEHLUNG - EIN EMOTIONALER ZUGANG 99 6.1.3 SCHULBIOGRAFISCHER HINTERGRUND - WESENTLICHER ORIENTIERUNGSRAHMEN 105 6.1.4 FERDINAND LASKA - EIN SOHN WIE DER VATER 112 6.1.5 PASSUNG ZUR FREIEN SCHULE - HOHE ZUFRIEDENHEIT TROTZ VIELER KRITIKEN 119 6.1.6 INTERVIEWDYNAMIK - HABITUELLE BESONDERHEITEN 130 6.1.7 ERKENNTNISGEWINN AUS DEM FALL LASKA - DISKUSSION DER ERGEBNISSE 135 6.2 FALL SOMMER * ETWAS BESONDERES MITTEN IM GEWOEHNLICHEN 148 6.2.1 BIOGRAFIE UND LEBENSSITUATION - AUFSTIEG IN DAS BILDUNGSBUERGERTUM 148 6.2.2 ERSTE EINGANGSERZAEHLUNG - RATIONALISIERUNG BEIM ENTSCHEIDUNGSPROZESS 149 6.2.3 ELENA SOMMER - EINE TOCHTER MIT POTENZIAL 158 6.2.4 SCHULBIOGRAFISCHE ERZAEHLUNG -LEISTUNGSORIENTIERUNG 161 6.2.5 INTERVIEWDYNAMIK - HABITUELLE BESONDERHEITEN 164 6.2.6 PASSUNG ZUR FREIEN SCHULE - ABWAEGEN VON ERFUELLTEN UND UNERFUELLTEN ERWARTUNGEN.. 168 6.2.7 ERKENNTNISGEWINN AUS DEM FALL SOMMER - DISKUSSION DER ERGEBNISSE 178 6.3 FALL HOFFMANN ANDERS, WENN ES IRGENDWIE GEHT. 189 6.3.1 BIOGRAFIE UND LEBENSSITUATION - ABNABELUNG VOM HERKUNFTSMILIEU 190 6.3. 6.3.3 BILDUNGSRELEVANTE ERFAHRUNGEN - EIN TIEFSCHWARZER GEGENHORIZONT 199 6.3.4 HENNING HOFFMANN - ER SOLL ES BESSER HABEN 208 6.3.5 PASSUNG ZUR FREIEN SCHULE - WANDEL DER ANSPRUECHE 214 6.3.6 INTERVIEWDYNAMIK - HABITUELLE BESONDERHEITEN 224 6.3.7 ERKENNTNISGEWINN AUS DEM FALL HOFFMANN - DISKUSSION DER ERGEBNISSE 229 7 FALLUEBERGREIFENDE ERKENNTNISSE - GEMEINSAMKEITEN DER ECKFAELLE 236 7.1 FAMILIENSTRUKTURELLE GEMEINSAMKEITEN MUETTERLICHE DOMINANZ, ERSTGEBORENE KINDER, SPAETE ELTERNSCHAFT, URSPRUNGSFAMILIE 236 7.2 ERKENNTNISSE FUER DIE ELTERNARBEIT * ELTERLICHE PERSPEKTIVEN AUF DAS SCHULGESCHEHEN 239 7.3 FUNKTIONEN DER ALTERNATIVSCHULWAHL -ENTLASTUNG, OPTIMIERUNG, KOMPENSATION 240 7.4 ABWANDERUNG * DER GAP INNERHALB DER ELTERNSCHAFT 244 8 ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE - MODIFIKATION THEORETISCHER ERKENNTNISSE 251 8.1 MODIFIKATION DER STRUKTUR DER GESELLSCHAFTSTHEORETISCHEN ANALYSE VON BILDUNGSSYSTEMEN (FEND 2006) 251 8.2 MODIFIKATION DES PAEDAGOGISCHEN ARBEITSBUENDNISSES (OEVERMANN 1996) 254 8.3 EINORDNUNG DER DREI ECKFALLE IN DAS MODELL VON ABWANDERUNG UND WIDERSPRUCH (HIRSCHMAN 1974) 257 ABSCHLUSS - AUSWIRKUNGEN DES GAP AUF ELTERNARBEIT UND SCHULPROFIL 259 LITERATURVERZEICHNIS 265 ANHANG 275
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