Beteiligt oder bewertet?: Leistungsbeurteilung und Demokratiepädagogik
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Wochenschau-Verl.
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BEWERTET? ZUM SPANNUNGSFELD VON LEISTUNGSBEURTEILUNG UND
DEMOKRATIEPAEDAGOGIK. EINE EINFUHRUNG 9 I. GRUNDLAGEN UND GRUNDFRAGEN
KURT EDLER SCHULNOTEN UND DEMOKRATIE 27 SILVIA-IRIS BEUTEL IM DIALOG MIT
DEN LERNENDEN - LEISTUNGSBEURTEILUNG ALS LERNFOERDERUNG UND DEMOKRATISCHE
ERFAHRUNG 45 PETER FAUSER LEISTUNGSPRINZIP UND DEMOKRATISCHES
LEISTUNGSETHOS. IDEE UND REALITAET EINES PAEDAGOGISCHEN GRUNDKONZEPTS 61
TANJA PUETZ, ANNETTE TEXTOR *UND DANN TRENNTEN SICH UNSERE WEGE... -
INTEGRATION UND DESINTEGRATION ALS FOLGE VON LEISTUNGSBEURTEILUNG 96
RENATE HINZ EMANZIPATION, MUENDIGKEIT UND SELBSTBESTIMMUNG:
LEISTUNGSBEURTEILUNG UND BILDUNG ALS *NEUE GEGENSTANDSBEREICHE DER
ALLGEMEINEN DIDAKTIK? 111 HORST BARTNITZKY DEMOKRATISCHES LERNEN UND
PAEDAGOGISCHE LEISTUNGSKULTUR IN DER GRUNDSCHULE * MOEGLICHKEITEN,
HINDERNISSE, PERSPEKTIVEN 124 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/999241486 DIGITALISIERT DURCH INHALT THOMAS GOLL
LEISTUNGSBEURTEILUNG IN DER POLITISCHEN BILDUNG - FACHLICHE ASPEKTE UND
BETEILIGUNGSMOEGLICHKEITEN 144 WOLFGANG SCHOENIG DEMOKRATISIERUNG DER
SCHULE DURCH EINE PAEDAGOGISCH AKZENTUIERTE LEISTUNGSBEURTEILUNG?
UEBERLEGUNGEN ZUR ARBEIT AM LEISTUNGSETHOS DER SCHULE 166 II.
PRAXISBEISPIELE BENNO DALHOFF, ULRICH DELLBRUEGGER LEISTUNGSANERKENNUNG
UND ZERTIFIKATE BEI DEN *DIPLOMATEN IN GUMMISTIEFELN DES
CONRAD-VON-SOEST-GYMNASIUMS SOEST 185 INGRID AHLRING
RESSOURCENORIENTIERTE LEISTUNGSBEURTEILUNG IN EINER REFORMSCHULE. DIE
HELENE-LANGE-SCHULE WIESBADEN 205 BIRGIT BEYER, CORNELIA MICHAELIS,
WINFRIED STEINEN EINE SCHULE FUER ALLE KINDER: ANGELEITET - BETEILIGT -
REFLEKTIERT - BEWERTET. DIE WALDHOFSCHULE TEMPLIN 213 JAN VON DER GATHEN
DER VIELFALT GERECHT WERDEN - BEGLEITPORTFOLIOS UND ELTERNBETEILIGUNG AN
DER GRUNDSCHULE KLEINE KIELSTRASSE DORTMUND 226 MANUEL SCHIFFER SCHULE
SCHLOSS SALEM - LEISTUNG, ANERKENNUNG UND BEWERTUNG IM INTERNAT 232
REINHARD STAEHLING DAS ENDE DES SITZENBLEIBENS - KINDERN *EINE STIMME
GEBEN AN DER GRUNDSCHULE BERG-FIDEL IN MUENSTER 243 DIE AUTORINNEN UND
AUTOREN 363 INHALT 7 III. LEISTUNGSBEURTEILUNG UND DEMOKRATIE IN
SCHULISCHEN KONTEXTEN WOLFGANG BEUTEL DIE NOT MIT DEN NOTEN * ZUR
DOKUMENTATION UND BEURTEILUNG VON LERNEN UND HANDELN IN
DEMOKRATIEPAEDAGOGISCHEN PROJEKTEN 251 HARTMUT KOEHLER LERNWEGE OEFFNEN,
KINDER ANERKENNEN * AUCH IM MATHEMATIKUNTERRICHT! 277 THOMAS HOECKER,
FELIX WINTER PORTFOLIOS - EIN BEITRAG ZUR DEMOKRATISIERUNG DES LERNENS
UND DER LEISTUNGSBEURTEILUNG 292 HELMUT FROMMER UEBER ZEUGNIS,
SELBSTWIRKSAMKEIT UND DEMOKRATIEVERSTAENDNIS 310 MATHIAS
BERGMANN-LISTING, JAN HOFMANN LEISTUNGSBEWERTUNG UND DEMOKRATISIERUNG
DER SCHULE? ANFORDERUNGEN UND FOLGERUNGEN FUER DIE LEHRERFORTBILDUNG 330
ROLF SCHWARZ ENGAGEMENT UND ANERKENNUNG AUF DER BUEHNE * LERNEN UND
LEISTUNG IM FACH DARSTELLENDES SPIEL/KABARETT 343
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