Verfügbarkeit: Schulprofilierung | Technische Universität München

Schulprofilierung: wie Wettbewerb eine Schule verändert

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Heinrich, Martin 1971- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Opladen [u.a.] Budrich 2009
Schriftenreihe:	Pädagogische Fallanthologie 3
Schlagwörter:	Selbstevaluation Schule Schulentwicklung Organisationsentwicklung Professionalisierung Profilierung Österreich Fallstudiensammlung
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adam_text	IMAGE 1 INHALT 1. SCHULPROFILIERUNG ALS FALL FUER DIE LEHRERBILDUNG - ZUM METHODISCHEN UND HOCHSCHULDIDAKTISCHEN ANSPRUCH DER STUDIE 7 2. SCHULENTWICKLUNG DURCH WETTBEWERB ALS HERAUSFORDERUNG FUER DIE LEHRERPROFESSION 13 3. ZUR WETTBEWERBSLOGIK IN DER SCHULPROFILIERUNG AM BEISPIEL DER SCHILLERSCHULE 21 3.1 SCHULPROFILIERUNG AN DER SCHILLERSCHULE - EINE KURZE EINFUEHRUNG IN DEN FALL 21 3.2 FORMEN DES WETTBEWERBS 30 3.2.1 DIE LAGE DER SCHULE ALS WETTBEWERBSKRITERIUM 30 3.2.2 SCHULENTWICKLUNG ALS MARKETING? 31 3.2.3 DER WAHRGENOMMENE ZWANG ZUR PROFILIERUNG 35 3.2.4 PROFILIERUNG DURCH DIE SPRACHEN 40 3.2.5 BEDEUTUNG DER SPRACHEN ALS WERBUNG 43 3.3 EFFEKTE DES WETTBEWERBS AUF DIE SELEKTION VON SCHUELER/INNE/N ... 45 3.3.1 INTERNE DIFFERENZIERUNGS-UND SELEKTIONSPROZESSE 45 3.3.2 EXTERNE DIFFERENZIERUNGS-UND SELEKTIONSPROZESSE 53 3.4. EFFEKTE DES WETTBEWERBS AUF DIE QUALITAET VON SCHULE 56 3.4.1 EVALUIERUNG DER PROFILIERUNGEN 57 3.4.2 ORGANISATORISCHE VORAUSSETZUNGEN FUER DIE QUALITAETSVERBESSERUNG VON UNTERRICHT 58 3.4.3 DAS PROBLEM DER MISCHKLASSEN FUER DIE QUALITAETSENTWICKLUNG VIA PROFILIERUNG 61 3.4.4 VERLAESSLICHKEIT TROTZ VIELFALT ALS QUALITAETSPROBLEM AUFGRUND VON PROFILIERUNG 63 3.5 EFFEKTE DES WETTBEWERBS AUF SCHULENTWICKLUNG 68 3.5.1 ZUM VERHAELTNIS VON PROFILIERUNG, ROLLENKLAERUNG UND SCHULENTWICKLUNG 68 3.5.2 GRUNDSAETZLICHE KRITIK AM MECHANISMUS DER PROFILIERUNG 71 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/989018245 DIGITALISIERT DURCH IMAGE 2 3.5.3 TRANSFORMATIONSKONFLIKTE IM ZUGE DER PROFILIERUNG 73 3.5.4 DIE ROLLE EINZELNER LEHRERGRUPPEN INNERHALB DER PROFILIERUNG .... 76 3.5.5 EUPHORIE ALS HEMMNIS FUER DEN PROFILIERUNGSDISKURS? 79 3.6 EFFEKTE DES WETTBEWERBS AUF KOLLEGIALE ARBEITSFORMEN UND UNTERRICHTSGESTALTUNG 84 3.6.1 STREUUNG DES ENGAGEMENTS DER KOLLEG/INN/EN 84 3.6.2 EINZELKAEMPFERMENTALITAET UND DER ZWANG ZUR TEAMARBEIT DURCH SCHWERPUNKTBILDUNG 88 3.6.3 EFFEKTE DER PROFILIERUNG AUF DIE UNTERRICHTSGESTALTUNG? 90 4. RESUEMEE: SCHULPROFILIERUNG UND WETTBEWERB ALS PROFESSIONELLE MODI INNERSCHULISCHER HANDLUNGSKOORDINATION? 93 5. ANHANG 99 5.1 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS UND GLOSSAR 99 5.2 HINWEISE ZUM DER STUDIE ZUGRUNDE LIEGENDEN FORSCHUNGSPROJEKT 101 5.3 HOCHSCHULDIDAKTISCHE HINWEISE 104 5.3.1 REANALYSEN UND AUSDIFFERENZIERENDE INTERPRETATIONEN ANHAND DES VORHANDENEN MATERIALS 104 5.3.2 MEHRDIMENSIONALITAET, SCHULFORMSPEZIFITAET UND MEHRPERSPEKTIVITAET IN DER SCHULPROFILIERUNG ANHAND VON CROSS-CASE-ANALYSEN 106 5.3.3 PROFESSIONSTHEORETISCHE REFLEXION DES EIGENEN *SPRECHENS UEBER SCHULISCHEN WETTBEWERB 109 5.4 LITERATURVERZEICHNIS 111
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