Bildungsmonitoring als Instrument der Outputsteuerung:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa-Verl.
2009
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| Beschreibung: | Papierausdruck eines Aufsatzes aus der Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online |
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| adam_text | EEO I BILDUNGSORGANISATION, BILDUNGSPLANUNG, BILDUNGSRECHT INHALT 1.
BILDUNGSMONITORING * VERSTAENDNIS, ZWECK UND ORGANISATION IN DEUTSCHLAND
2 1.1 VERSTAENDNIS UND ZWECKBESTIMMUNG VON BILDUNGSMONITORING 2 1.2
ORGANISATION DES BILDUNGSMONITORINGS AUF DEN VERSCHIEDENEN EBENEN DES
BILDUNGSSYSTEMS 5 2. OUTPUTSTEUERUNG IM BILDUNGSSYSTEM 7 2.1
STEUERUNGSTHEORETISCHE GRUNDLAGEN 7 2.2 PARADIGMENWECHSEL VON STEUERUNG
IM BILDUNGSSYSTEM 10 2.3 NEUE STEUERUNG IM BILDUNGSBEREICH 10 3.
OUTPUTSTEUERUNG MITTELS INDIKATORENGESTUETZTER BILDUNGSBERICHTERSTATTUNG
13 3.1 KONZEPT EINER INDIKATORENGESTUETZTEN BILDUNGSBERICHTERSTATTUNG IN
DEUTSCHLAND 13 3.2 MOEGLICHKEITEN DER BILDUNGSBERICHTERSTATTUNG FUER EINE
OUTPUTSTEUERUNG 22 3.3 AUSGEWAEHLTE BEFUNDE AUS DER
BILDUNGSBERICHTERSTATTUNG ALS ANSATZPUNKTE FUER EINE OUTPUTSTEUERUNG 23
3.4 GRENZEN DER BILDUNGSBERICHTERSTATTUNG FUER DIE STEUERUNG 30 4. OFFENE
FRAGEN 31 4.1 REICHEN DATEN UND INDIKATOREN ZUR STEUERUNG IM
BILDUNGSSYSTEM AUS? 31 4.2 WAS SIND DERZEIT BESONDERE HERAUSFORDERUNGEN
FUER DIE STEUERUNG IM BILDUNGSSYSTEM? 33 LITERATUR 35 BIBLIOGRAFISCHE
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