Inside the black of box of ability peer effects: evidence from variation in low achievers in the classroom
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Lavy, Victor 1949- (VerfasserIn), Paserman, Marco Daniele (VerfasserIn), Schlosser, Analia 1974- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. National Bureau of Economic Research 2008
Schriftenreihe:NBER working paper series 14415
Links:http://www.nber.org/papers/w14415
Umfang:28 S. graph. Darst.