Verfügbarkeit: Materialheft Schriftspracherwerb | Technische Universität München

Materialheft Schriftspracherwerb: Einschulung, erstes und zweites Schuljahr ; mit 28 Kopiervorlagen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Füssenich, Iris 1951- (VerfasserIn), Löffler, Cordula 1966- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	München [u.a.] Reinhardt 2009
Ausgabe:	2., überarb. Aufl.
Schlagwörter:	Spracherwerb Deutschunterricht Grundschule Schriftsprache Schuljahr 1-2 Pädagogische Diagnostik Beispielsammlung
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ISBN:	9783497021161

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adam_text	Inhalt Vorwort......................................................... 5 1 Einleitung........................................................ 6 2 Beobachtungsaufgaben für die Einschulung............................ б 2.1 Gezinktes Memory................................................ 8 2.2 Embleme lesen ................................................... 8 2.3 Leeres Blatt....................................................... 9 2.4 Zeichen kategorisieren............................................. 10 2.5 Reime erkennen................................................... 11 2.6 Silbensegmentierung............................................... 11 2.7 Phonemanalyse (Anlaute)........................................... 12 3 Beobachtungsaufgaben für das erste Schuljahr......................... 13 3.1 Anlautaufgabe.................................................... 13 3.2 Lesen (Sinnverständnis): Tierrätsel 1.................................. 13 3.3 Fördermaterial: „Silbenboot mit Kapitän - Plakat zur Veranschaulichung .. 14 4 Beobachtungsaufgaben für das zweite Schuljahr....................... 15 4.1 Lesen (Sinnverständnis): Leseaufgabe „Fisch .......................... 15 4.2 Verfassen von Texten: „Das mag ich! Das mag ich nicht! ................. 15 4.3 Alphabetisches Schreiben........................................... 15 4.4 Wissen über Sprache (Sprachreflexion)................................ 16 4.5 Lesen (Taktiken): Tierrätsel 2........................................ 16 4.6 Verfassen von Texten: „Schellen-Engel ............................... 17 4.7 Lesen (Sinnverständnis): Sachtext „Feuerwehr ......................... 18 Anhang............................................................... 19 Quellennachweise................................................. 19 Literatur......................................................... 19 Kopiervorlagen.................................................... 20
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