Verfügbarkeit: Wissen verstehen | Technische Universität München

Wissen verstehen: Perspektiven einer prozessualen Theorie der Erkenntnis

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Ammon, Sabine 1971- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Weilerswist Velbrück Wiss. 2009
Ausgabe:	1. Aufl.
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adam_text	Inhalt Vorwort........................................... 7 Einleitung.......................................... 9 Wissen Wissen als sprachliche Rekonstruktion.................... 21 Praxis des Gebrauchs................................. 29 Holistische Strukturen ................................ 37 Paradigmenbindung.................................. 46 Kognitive Emotionen................................. 54 Außersprachliche Zeichensysteme....................... 62 Implizite Werte...................................... 72 Verstehen Prozesse des Verstehens ............................... 83 Konstruktion von Systemen............................ 92 Kognitive Funktionen der Zeichen....................... 99 Richtiges Konstruieren................................ 106 Fortschreitende Entwicklungen ......................... 115 Komplexer Hintergrund............................... 122 Entwerfend verstehen................................. 129 Erkenntnis Erkenntnis in Bewegung............................... 139 Erosion der Grenzen.................................. 147 Dynamische Praxis................................... 153 Unscharfe der Prozesse................................ 159 Verstehen, Wissen und Welt............................ 165 Jenseits von Aporien und Denkverboten................... 172 Eine erneuerte Erkenntnistheorie ........................ 178 Bibliographie....................................... 185 Register........................................... 199
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