Handlungsorientierung im Fokus: Impulse und Perspektiven für den Fremdsprachenunterricht im 21. Jahrhundert
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch Englisch |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
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2009
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| adam_text | Titel: Handlungsorientierung im Fokus
Autor: Abendroth-Timmer, Dagmar
Jahr: 2009
Inhalt
Dagmar Abendroth-Timmer, Daniela Eisner, Christiane Lütge, Britta Viebrock
Einleitung: Handlungsorientierung im Fokus — Facetten eines
mehrdimensionalen Unterrichtsprinzips................................................................7
1 Handlungsorientierung - konzeptionelle Entwicklungen
Dagmar Abendroth-Timmer
Handlungsorientierung im Werk und Schaffen Gerhard Bachs.......................... 17
Sabine Doff
Handlungsorientierung : Historische Perspektiven auf ein
vermeintlich neues fremdsprachendidaktisches Konzept....................................27
Britta Viebrock
Unsere Besten: Handlungsorientierter Unterricht und was nach der
Jahrtausendwende daraus geworden ist...............................................................41
Lutz Küster
Lernaufgaben zur Förderung von Multiliteralität?..............................................55
2 Handlungsorientierung im Bilingualen Unterricht
Wolfgang Zydatiß
Die kartierte Welt des Kinderbuchklassikers Easy Peasy People:
ein Projekt für den Vorlauf zum bilingualen Sachfachunterricht........................71
Daniela Eisner
„Und wenn ich nichts verstehe, dann denke ich halt nach! Content and
Language Integrated Learning (CLIL) in der Grundschule - ein Beispiel.........89
Ana Halbach
Good practice in bilingual teaching at the primary level
and what it has to say about teachers training needs........................................101
3 Kultur und Literatur: handlungsorientierte Szenarien
Wolfgang Hallet
Available Design. Kulturelles Handeln, Diskursfähigkeit
und generisches Lernen im Englischunterricht.................................................117
6 Inhalt
Norbert Schaf feld
Shakespeares didaktische Spielräume: Richard III
im handlungsorientierten Englischunterricht.....................................................143
Nikola Mayer
Handlungsort Englischunterricht - Tatort Englischunterricht..........................157
4 Handlungsorientierung(en): Themen und Perspektiven
Christiane Lütge
Handlungsorienriert und wohltemperiert durch den Fremdsprachen-
unterricht. Audio //feracy-Variationen über ein Thema von Bach....................175
Wolfgang Gehring
Unterrichtsplanung angehender Lehrkräfte im Fach Englisch-
wider das Prinzip der Handlungsorientierung?!................................................189
Michael K. Legutke
Lemertexte im handlungsorientierten Fremdsprachenunterricht......................203
Autorinnen und Autoren................................................................................217
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