Building motivation in the classroom: a structured approach to improving student achievement
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Hawley, Robert C. (VerfasserIn), Hawley, Isabel L. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Amherst, Mass. ERA Pr. 1979
Schlagwörter:
Umfang:V, 108 S.
ISBN:091363610X