Cartas de particulares en Indias del siglo XVI: edición y estudio discursivo
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| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Madrid
Iberoamericana
2009
Frankfurt a. M. Vervuert |
| Schriftenreihe: | Textos y documentos españoles y americanos
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| Abstract: | Historical study of the grammar and vocabulary of Spanish private letters from the 16th century, written by Spaniards who emigrated to the Latin American colonies, based on texts found in the collections of the Archivo General de Indias de Sevilla. |
| Umfang: | 382 S. graph. Darst. 23 cm 1 CD-ROM (12 cm) |
| ISBN: | 9783865274342 9788484894117 |
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| adam_text | En este
trabajo
se plasma
el estudio llevado a cabo
durante
cuatro intensos años de investigación,
basado
en un corpus
documental que se ha selec¬
cionado aprovechando los fondos del Archivo General de
Indias de Sevilla.
El corpus se
compone de cartas
privadas cuyos remitentes pertenecían a todos los puntos
de la escala social y que dan noticias de diversos aspectos
de la vida del siglo
xvi.
Este trabajo es, quizá, la primera
investigación monográfica que pretende dedicarse a un
conjunto de textos conocidos hasta ahora más por histo¬
riadores que por filólogos y lingüistas, pues, en definitiva,
se trata de un estudio de la lengua escrita como reflejo, en
muchos casos, de la lengua hablada por aquellos espa¬
ñoles que viajaron a América en el siglo
xvi.
Titel: Cartas de particulares en Indias del siglo XVI
Autor: Fernández Alcaide, Marta
Jahr: 2009
ÍNDICE
Agradecimientos ........................................... 15
Prólogo................................................... 17
Introducción.............................................. 21
Capítulo I
Presentación del corpus....................................... 33
1. Ubicación de los documentos................................ 34
2. Cuestiones gráficas y sus dificultades ......................... 35
3. Autoría de las cartas....................................... 41
4. Cuestiones sociológicas .................................... 43
4.1. Los oficios .......................................... 44
4.2. Los orígenes de los individuos y los destinos de las cartas..... 52
4.3. Los interlocutores y los encabezamientos de las cartas........ 54
5. La edición del corpus...................................... 62
5.1. Edición de textos no literarios ........................... 62
5.2. Criterios de edición ................................... 64
5.2.1. Grafías........................................ 64
5.2.2. División de palabras ............................. 66
5.2.3. Acentuación.................................... 67
5.2.4. Puntuación..................................... 67
5.2.5. Minúsculas y mayúsculas ......................... 68
5.2.6. Números...................................... 69
5.2.7. Signos críticos especiales ......................... 69
5.3. Criterios de ordenación ................................ 70
6. Puntuación .............................................. 74
Capítulo II
Aspectos gráficos con implicaciones fonológicas................... 77
1. Grafías ................................................. 77
2. Vocalismo............................................... 80
3. Consonantismo........................................... 81
3.1. Labiales sonoras...................................... 82
3.2. Pérdida de d intervocálica o implosiva .................... 85
3.3. Sibilantes ........................................... 87
3.3.1. Ensordecimiento de las sibilantes ................... 87
3.3.2. Seseo y ceceo................................... 92
3.3.3. Velarización.................................... 98
3.3.4. Aspiración de -s................................. 101
3.4. Líquidas ............................................ 102
3.5. Reducción de grupos consonanticos ...................... 103
Capítulo III
La cohesión en el corpus (I): aspectos generales.................... 105
1. Procedimientos léxicos: repetición, sinonimia, hiperonimia........ 107
2. Procedimientos gramaticales: deíxis, elipsis .................... 111
2.1. Deíxis.............................................. 111
2.2. Elipsis.............................................. 113
3. Progresión temática ....................................... 115
4. Los marcadores del discurso................................ 120
4.1. Definición de marcador y conector ..................... 120
4.2. Los marcadores del discurso en la lingüística histórica........ 123
4.3. Clasificación de los marcadores.......................... 127
Capítulo IV
La cohesión en el corpus (II): los marcadores del discurso............ 131
1. Aditivos................................................ 135
1.1. Y.................................................. 136
1.2. Demás.............................................. 138
1.3. Ultra................................................ 140
1.4. Asimismo........................................... 140
1.5. También............................................ 142
1.6. ítem........................................;....... 143
2. Causales-consecutivos..................................... 144
2.1. Causales de la enunciación.............................. 145
2.2. Consecutivas ....................................... . 148
2.2.1. Por tanto...................................... 148
2.2.2. Por eso/por esto................................. 151
2.2.3. Así........................................... 155
2.2.4. Pues.......................................... 158
2.2.5. De manera/modo/ suerte que....................... 159
2.2.6. Otros ......................................... 160
3. Opositivos .............................................. 160
3.1. Empero............................................. 161
3.2. Pero ............................................... 163
3.3. Mas................................................ 164
3.4. No obstante/sin embargo ............................... 166
3.5. Con todo............................................ 168
4. Estructuradores de la información ............................ 171
4.1. Comentadores: pues................................... 171
4.2. Ordenadores......................................... 174
4.2.1. Enfin......................................... 177
4.2.2. Por lo demás ................................... 178
4.2.3. Con tanto...................................... 179
4.3. Digresores .......................................... 180
5. Reformuladores .......................................... 182
5.1. Explicativos ......................................... 183
5.2. Rectificativos........................................ 184
5.3. De distanciamiento.................................... 185
5.4. Recapitulativos....................................... 188
6. Propuesta de clasificación de marcadores del corpus.............. 194
Capítulo V
El nivel oracional (I): yuxtaposición y coordinación................. 195
1. Cuestiones previas ........................................ 195
2. Yuxtaposición............................................ 201
2.1. Yuxtaposición vs. coordinación..................... 205
2.2. Valores en el corpus.............................. 207
3. Coordinación ............................................ 210
3.1. La conjunción copulativa y ............................. 212
3.1.1. La función primera de la conjunción................. 212
3.1.2. Otras funciones y usos en el corpus ................. 215
3.1.3. Otras conjunciones copulativas..................... 222
3.2. Las conjunciones adversativas mas/pero/sino............... 223
3.3. La conjunción disyuntiva o ............................. 231
Capítulo VI
El nivel oracional (II): subordinación ............................ 233
1. Subordinadas sustantivas ................................... 234
2. Subordinadas relativas ..................................... 247
3. Subordinadas adverbiales................................... 255
3.1. Adverbiales modales.................................. 255
3.2. Adverbiales temporales ................................ 260
3.3. Adverbiales locativas.................................. 268
4. Las otras adverbiales ...................................... 270
4.1. Causales ............................................ 270
4.2. Finales ............................................. 276
4.3. Condicionales........................................ 280
4.3.1. Análisis de las condicionales según las formas verbales ... 281
4.3.1.1. Condicionales reales ...................... 282
4.3.1.2. Condicionales irreales o de relación imposible .. 283
4.3.1.3. Condicionales potenciales o de relación contin-
gente ................................... 288
4.3.2. Análisis de las condicionales según sus valores........ 291
4.3.2.1. Condición............................... 291
4.3.2.2. Condición indirecta al interlocutor + atenuación .. 292
4.3.2.3. Condición directa al interlocutor + atenuación .. 292
4.3..2.4. Condicional metalingüística o condicional enun-
ciativa .................................. 293
A3.25. Condicional de cortesía y de invocación religiosa 294
4.3.2.6. Condicional de la enunciación............... 295
4.3.3. Otras construcciones de condicionales ............... 296
4.4. Concesivas.......................................... 299
4.5. Consecutivas ........................................ 302
4.6. Comparativas........................................ 305
5. Oraciones de difícil catalogación............................. 305
Conclusiones .............................................. 309
Anexos
Anexo I: índice de los documentos ........................... 317
Anexo II: Abreviaturas..................................... 345
Anexo III: Tablas de oraciones............................... 347
1. Tabla de coordinación ............................... 348
2. Tabla de subordinación .............................. 354
Referencias bibliográficas................................... 363
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