Literacy - Kinder entdecken Buch-, Erzähl- und Schriftkultur:
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Format: | Buch |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
Freiburg im Breisgau [u.a.]
Herder
2007
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adam_text | Inhalt
Vorwort .................................................. 9
Was ¡st
Literacy?
.......................................... 11
Zum Begriff
Literacy
................................... 11
Entwicklung früher
Literacy-
Erfahrungen............... 12
Welche Wege führen zu
Literacy?
.......................... 15
Spielerischer und selbstbildender Zugang des Kindes .... 15
Die Erzieherin als Entwicklungsbegleiterin des Kindes ... 17
1 Mit offenen Ohren den Alltag erleben
Sprachverstehen und Sprachbewusstsein ................ 20
2 Mit allen Sinnen die Sprache erfahren
Rhythmus und Klang in Versen, Reimen und Gedichten ... 29
Reime in Bewegung ................................... 30
Gedichte in der Kita................................... 36
3 „Noch eine Geschichte bitte!
Vorlesen - erste Begegnungen mit der Schrift- und
Buchkultur............................................ 41
Die Stimme: das Kostüm der Vorleserin................. 42
Worauf es beim Vorlesen ankommt..................... 44
4 Ein Bild vor Augen, eine Geschichte im Ohr
Lernchance Bilderbuch ................................. 47
Dialogorientierte Bilderbuch-Betrachtung............... 48
6 _____________________________________________________ Inhalt
5 „Und dann traf der Kobold das kleine Huhn
Erzählimpulse im Kita-Alltag............................ 55
Erfahrungen mit dekontextualisierter Sprache sammeln .. 56
Die Struktur einer Geschichte erfassen.................. 58
Exkurs: Die Sprache der Märchen ...................... 59
Sprachanregende Rituale, Aktionen und Spielideen...... 60
6 Bilderbueh-Kino, Hörkassetten und CD-ROMs
Literale Anregungen durch audiovisuelle Medien......... 69
Wie Tonträger zum Sprechen motivieren können........ 71
Hörkassetten und Hörbücher selbst gestalten............ 73
Bilderbuch-Kino ...................................... 74
Bilderbuch-Verfilmungen .............................. 76
Ein Film, der zum Erzählen anregt ..................... 76
CD-ROM............................................. 77
7 „Ich bin der Kasper und du das Krokodil
Spiel und Theater mit Bilderbuch, Buchstaben und Worten 79
Szenische Sprach-Spiele................................ 80
Figurentheater, Finger- und Reimspiele ................. 82
Ein Gedicht als Drehbuch.............................. 84
Literacy-Aktivitäten im Rollenspiel ..................... 85
8 Logos, Piktogramme, Bilderschriften ...
Von Zeichen umgeben.................................. 86
Zeichen entdecken und erforschen...................... 88
Eigene Zeichensysteme entwickeln...................... 89
Noten - das Geheimnis schwarzer Punkte............... 91
Brailleschrift - Zeichen mit den Fingerspitzen lesen...... 92
Bilderschriften alter Kulturen........................... 93
Experimentieren mit Bliss-Symbolen ................... 93
Schriftzeichen unterschiedlicher Kulturkreise............ 94
Inhalt
9 Buchstaben, Worte und Sätze...
Kinder auf dem Weg zur Schrift......................... 96
Die Stufen des Schreiblernprozesses .................... 97
Für eine positive Fehlerkultur.......................... 101
Die Schreibmotorik erproben .......................... 102
Buchstaben entdecken ................................. 103
Den eigenen Namen schreiben ......................... 109
Worte schreiben und lesen ............................. 110
Anders schreiben...................................... 111
Schreibimpulse in Bilderbüchern....................... 112
Schriftsprache als Thema im Bilderbuch ................ 114
Comic-Figuren zum Sprechen bringen.................. 115
Briefkultur............................................ 116
10 Ein literarisierendes Klima in der Kita schaffen
Gestaltungsimpulse und Rituale......................... 117
Der Buch- und Medienbestand......................... 118
Nutzung und Präsentation des Buch- und
Medienbestands....................................... 119
Rituale................................................ 120
Die Buchausstellung................................... 122
Die öffentliche Bibliothek.............................. 123
Literacy-Projekte ...................................... 124
Fachliteratur.............................................. 126
Auswahlbibliographie
Bücher und andere Medien für Kinder...................... 128
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