Populäre Musik analysieren und interpretieren am Beispiel des Soul:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Paderborn
Schöningh
2009
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| Schriftenreihe: | EinFach Musik : Unterrichtsmodell
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| Beschreibung: | Titel auf dem Umschlag: Populäre Musik interpretieren und analysieren am Beispiel des Soul |
| Umfang: | 104 Seiten Illustrationen, Notenbeispiel 1 CD (12 cm) |
| ISBN: | 9783140180764 |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorüberlegungen zum Unterrichtsmodell 7
Zur Konzeption des Unterrichtsmodells 8
Die thematischen Bausteine des Unterrichtsmodells 9
Baustein 1: Populäre Musik S. 9-22
1.1 Populäre Musik - Was ist das? 9
■ Arbeitsblatt 1 : Populäre Musik - Was ist das? 17
■ Arbeitsblatt 2: Populäre Musik (Textauszug) 18
1.2 Zuhören und Erkennen - Instrumente in der Populären Musik 11
■ Arbeitsblatt 3: Instrumente der Populären Musik 20
1.3 Einen Song realisieren 13
1.4 Soul - gestern und heute 14
■ Folienvorlage 1 : Künstler und der Stil, der sie verbindet 21
■ Arbeitsblatt 4: Songanalyse 22
@ Hörbeispiel 7: Zusammenschnitt verschiedener Songs
1.5 Soul - Begriffsdefinitionen 15
Baustein 2: Ray Charles und die Anfänge der Soul-Musik S. 23-34
2.1
2.2
2.3
Einführung: Wie die Soul-Musik entstand - pop-historische Kontexte 23
Ray Charles:
„This little girl of mine
23
■ Arbeitsblatt 5: Mitspielsatz
„This little girl of mine
29
■ Arbeitsblatt 6:
Das Original
&
Ray Charles Version
31
@
Hörbeispiel 2:
Ray Charles: This little girl of mine
Ray Charles:
Biografie
27
■ Arbeitsblatt 7:
Ray Charles
- Der „Hohepriester des Soul 32
2.4 Rassendiskriminierung und soziales Engagement 28
■ Arbeitsblatt 8: Rassendiskriminierung und soziales Engagement 34
Inhaltsverzeichnis
Baustein 3: James
Brown
-
„Godfather of Soul
S.
35-47
3.1 Sachinformationen zu James
Brown
und seiner Musik 35
3.2 James
Brown:
Künstlerische Entwicklung und
Biografie
36
■ Arbeitsblatt 9: James
Brown
- Biografischer Überblick 43
3.3 Singen und Musizieren von
„Say it loud, I m black and I m proud
37
■ Arbeitsblatt 10: Notenbeispiele -
James Brown
45
@
Hörbeispiel 3:
james
Brown: „Say it loud, I m black and I m proud
3.4 Songanalyse: Form und Instrumentierung 38
■ Arbeitsblatt 11 : Songaufbau und Arrangierprinzipien 46
3.5 Analyse und Interpretation des Textes 39
■ Arbeitsblatt 12: Textanalyse und Interpretation 47
Baustein 4:
»Motown
- Kommerzialisierung des Soul S. 48-67
4.1 Sachinformationen zur
„Motown Hit Factory
48
4.2 Singen und Musizieren von
„You keep me
hangin
on
50
■ Arbeitsblatt 13:
Lead sheet/Klavierbegleitung
60
■ Arbeitsblatt 14: Begleitsatz 61
@ Hörbeispiel 4: Diana
Ross:
„
You keep me
hangin
on
4.3
Diana Ross
&
The
Suprêmes
- Biografischer Überblick 51
■ Arbeitsblatt 15: Diana
Ross
& „The
Suprêmes
62
4.4
Analyse des
Songs
52
■ Arbeitsblatt 16: Songstruktur und Instrumentierung 64
■ Arbeitsblatt 17:
Hit Factory
- Musik vom Fließband 65
■ Arbeitsblatt 18: Der Akkordaufbau des Songs (Klavierbegleitung) 67
Baustein 5:
Xavier
Naidoo - Soul
made in Germany S.
68-86
5.1 Sachinformationen zu
Xavier
Naidoo 68
5.2 Singen und Musizieren von „Dieser Weg 70
@ Hörbeispiel 5:
Xavier
Naidoo: Dieser Weg
■ Arbeitsblatt 19: Bass/Groove „Dieser Weg 79
■ Arbeitsblatt 20:
Lead sheet:
„Dieser Weg 80
5.3 Biografisches zu
Xavier
Naidoo (und den Söhnen Mannheims) 71
■ Arbeitsblatt 21 :
Xavier
Naidoo -
Biografie,
Teil
I
81
■ Arbeitsblatt 22:
Xavier
Naidoo -
Biografie,
Teil
II
83
5.4 „Dieser Weg - Aufbau und Instrumentation des Songs 72
■ Arbeitsblatt 23: Songanalyse 84
„Inhaltsverzeichnis
Vï!} :1,
í-č
:
-i *, laufteín
5; Fortsetzung
5
5
Meditation über Wege 74
5
б
„Dieser Weg - Textanalyse und Interpretation 75
■ Arbeitsblatt 24:
Xavier
Naidoo - „Dieser Weg (Text)
85
5
7
Glaube, Spiritualität und Religiosität von
Xavier
Naidoo 78
■ Arbeitsblatt 25: Glaube, Spiritualität und Religiosität von
Xavier
Naidoo 86
Baustein 6: Soul-Musik aktuell und international - Joss
Stone S.
87-103
6.1 Sachinformationen zum Soul der Gegenwart und zu Joss
Stone
87
6.2 Singen und Musizieren von „Super
Duper Love
88
@ Hörbeispiel 6: Joss
Stone:
Super
Duper Love
■ Arbeitsblatt 26:
Lead sheet
„Super
Duper Love
95
■ Arbeitsblatt 27: Begleitsatz
(Rhythm Section): „Super
Duper Love
96
6.3
Analyse
des
Songs
und
Interpretation
des Textes
88
θ
Hörbeispiel 7: William
Garner (Sugar
Billy): Super
Duper Love
Ш
Arbeitsblatt 28: „Super
Duper Love
(Text) 97
6.4 Soul-Musik - gestern und heute 90
■ Arbeitsblatt 29: Soul-Musik - gestern und heute 98
6.5 Biografisches zu Joss
Stone
91
■ Arbeitsblatt 30:
Biografie
von joss
Stone
99
6.6 Joss
Stone
im Interview 92
■ Arbeitsblatt 31: Joss
Stone
über Soul, Gott und Drogen (Interview-
Auszüge) 101
■ Arbeitsblatt 32: ?__________________über Soul, Gott und Drogen 103
Musikquellenverzeichnis 104
Literaturhinweise 104
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