Begabung wahrnehmen - Interesse wecken: zwei Forschungsberichte
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Graz
PHSt
2008
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INHALT: 1. WAHRNEHMEN VON BEGABUNGEN IM SCHULISCHEN KONTEXT 9 1.1
PROBLEMAUFRISS 10 1.2 FORSCHUNGSFRAGE 10 1.3 METHODE 10 1.4 ZIELSETZUNG
10 1.5 LITERATUR 10 2. ABLAUFSCHRITTE 11 3. METHODENEINSATZ UND
DARSTELLUNG DER ERGEBNISSE 13 3.1 FAKTORENANALYSE 13 3.2 T-TEST FUER
UNABHAENGIGE STICHPROBEN 17 3.3 DESKRIPTIVE STATISTIK UND
KORRELATIONSVERFAHREN 20 3.4 ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE 25 4. ANHANG
27 CHECKLISTE FUER LEHRER/INNEN 27 CHECKLISTE FUER ELTERN 29
NOMINATIONSBOGEN FUER LEHRER/INNEN 31 PEERNOMINATIONSBOGEN FUER
SCHUELER/INNEN 34 LEITFADEN FUER DIE BEOBACHTUNG 37 VERWENDETE UND
EMPFEHLENSWERTE LITERATUR 49 CHECKLISTE FUER LEHRER/INNEN 51 CHECKLISTE
FUER ELTERN 55 NOMINATIONSBOGEN FUER LEHRER/INNEN 59 PEERNOMINATIONSBOGEN
FUER SCHUELER/INNEN 62
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