Availability: Spanische Literaturwissenschaft | Technische Universität München

Spanische Literaturwissenschaft: eine Einführung

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Bibliographic Details
Main Authors:	Gröne, Maximilian (Author), Kulessa, Rotraud von 1966- (Author), Reiser, Frank 1974- (Author)
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adam_text	Inhalt Inhalt Vorwort...................................................... IX 1 Begriff,Literatur ......................................... 1 1.1 Literatur ,an und fur sich ................................... 2 1.2 Literatur medial........................................... 13 2 Literaturgeschichtliche Ordnungsmodelle................... 19 2.1 Poetik................................................... 20 2.1.1 Die Poetik des Aristoteles............................. 21 2.1.2 Poetiken des Sigio de Oro ............................. 23 2.2 Gattungen................................................ 27 2.3 Epochen.................................................. 30 2.4 Literaturgeschichte....................___................. 31 2.5 Kanon................................................... 34 3 Literaturwissensehaftliches Arbeiten........................ 37 3.1 Bachelor- und Master-Stadiengänge.......................... 38 3.2 Arbeitsfelder für Literatorwissenschaftlermnen und Literatar- wissenschaftler............................................ 38 3.3 Zum Wissenschaftsbegriff der Geisteswissenschaften........... 40 3.4 Wisseaschaffliche Hilfsmittel................................ 41 3.5 Arbeitstechniken.......................................... 50 4 Grundlagen der Textanalyse am Beispiel der Lyrik............ 55 4.1 Verstehen - Analysieren - Interpretieren...................... 56 4.2 Ebenen der Strukturanalyse................................. 59 4.3 Strukturanalyse: Vorgehensweise........................ —. 66 4.4 Gattung Lyrik............................................. 67 5 Lyrik analysieren: Beispiele uni Übungen................... 75 5Л Die Lyrik im Sigio de Oro ................................... 76 5.2 Lyrik des Mademwm&: Antonio Machado -----............-----. 83 5.3 Der lateinamerikanische Modernismo: Pablo Nerada ........... Ѕб 6 Draiaenaaaíyse ........................................... 93 6.1 Dramatische Gattatgen.................................... 94 6.2 Drama als Text und ÂuíSihnmg ............................. 98 V Inhalt 6.3 Raum und Zeit............................................ 99 6.4 Figuren................................................... 100 6.5 Figurenrede............................................... 103 6.6 Figurenkonsteiktkm....................................... 105 6.7 Handlung................................................. 107 6.7.1 Aufbau und Untergliederung.......................... 108 6.7.2 .Offene und geschlossene Form des Dramas........... 109 6.7.3 Episches Theater.................................... HO 6.7.4 Experimentelles Theater.............................. 111 7 Beispiele und Übungen zor Dramenanalyse.................. 113 7.1 La vida es sueño ........................................... 114 7.1.1 Calderón de b Barca ................................. 114 7.1.2 Inhaltsangabe....................................... 114 7.1.3 Analyse ausgewählter Passagen........................ 116 7.2 Badas de sangre ............................................ 121 7.2.1 Federico García Lorca................................ 121 7.2.2 García Lorcas ¡tragedias ruralei ....................... 122 7.2.3 Zum Inhalt der Bodas de sangre ....................... 123 7.2.4 Analyse ausgewählter Passagen........................ 124 8 Epik und Erzänitextanalyse................................ 131 8.1 GattungEpik.............................................. 132 8.2 Erzählerische Gestaltung oder Diskurs........................ 140 8.2.1 Stimme............................................ 140 8.2.2 Zeit................................................ 141 8.2.3 Distanz............................................ 142 8.2.4 Fokalisierang....................................... 144 5.3 Struktur des Erzählten oder Ges dachte.___................... 146 8.3.1 Figuren............................................ 146 8.3.2 Handlung, Geschehen «öd ,Pioť ...................... 148 9 Epik aaałf starea - Beispiele and tJbangen................... 151 f ,1 Benito Pérez Galdós und das Spanienproblem................. 152 9.1 Л Kontext eines literarischen Projekts.,.................. 152 9Д.2 Daña Perfecta.... ................................... 155 9.2 Selbstbezügliches Erzählen: Julio Cortázar, Continuidad âe los parques. ,,............ , ................................... 162 Ι§ Tert№á Autorschaft..,,.................................. 169 ЮЛ Literarische Kommunikation und Interpretationsansitze........ 170 10.2 Positivismus.................,........................___ 171 10.3 Exkurs: Frühe Philologie in Spanien.......................... 173 inhalt 10.4 Psychoanalyse ............................................. 174 10.5 Literatursoziologie......................................... 178 10.5.1 Marxistische Literaturwissenschaft..................... 179 10.5.2 Erich Köhler und die Vermittlung..................... 181 10.5.3 Feldtheorie......................................... 183 11 Textvergleich und Textwirkung............................. 187 11.1 Komparatistische Literaturwissenschaft....................... 188 11.1.1 Thema, Stoff, Motiv.................................. 188 11.1.2 Typologischer und genetischer Vergleich............... 190 11.1.3 Exkurs: Allgemeine Literaturwissenschaft............... 197 11.1.4 Imagologie......................................... 198 11.1.5 Kulturtransfer....................................... 199 11.2 Die Rezeption literarischer Werke............................ 200 11.2.1 Rezeptions- und Wirkungsgeschichte.................. 201 11.2.2 Rezeptionsästhetik................................... 202 11.3 Feministische Literaturwissenschaft und Gender Studies......... 205 12 Strukturalismus und Poststrukturalismus................... 209 12.1 Strukturalismus........................................... 210 12.1.1 Zum Begriff,Struktur*.....................,......... 211 12.1.2 Der Strukturalistische Umgang mit Texten.............. 213 12.2 Poststrakturalistische Ansätze,.............................. 215 12.2.1 Intertextaalität,..................................... 216 12.2.2 Historische Diskursanalyse........................... 217 12.2.3 Postkoloniale Literaturtheorien....................___ 220 12.2.4 Dekonstruktion..................................... 223 13 Filmanalyse.............................................. 227 13.1 Zwei Methoden der Filmtranskription........................ 228 13.2 Bildebene................................................. 231 13.3 Tonebene................................................. 235 13.4 Montage.................................................. 237 13.5 Filmisches Erzählen........................................ 239 14 Übungen шиї Beispiele zur Filmanalyse .................— 243 14.1 Pedro Almodovar. ...................................-..... 244 14.2 Inhaltsüberbiick zu Todo sobre mi madre ...................... 244 Î4.3 Leitlinien der Ámújse ...................................... 246 14.3.1 Filmisches Erzählen.................................. 246 14.3.2 tatertextaalität» ïntemiedialitat, Hybridgattoog —...... 247 14.3.3 Körperlichkeit und Genđer-Perspektive ................. 251 14.4 Interpretationsansätze...................................... 252 VII INHALT 14.4.1 Interpretation unter Gender- Aspekten.................. 253 14.4.2 Interpretation unter poststrakturalistischen Vorzeichen .. 254 14.4.3 Interpretation ans psychoanalytischer Perspektive........ 257 Anhang Sachregister.................................................. 259 Bildnachweis................................................. 262 VIII
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