Demographischer Wandel als Herausforderung für Personalentwicklung und Bildungsmanagement in Unternehmen: was Hänschen nicht lernt, lernt Hans einfach anders ...
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
St. Gallen
SCIL
2008
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17 |
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| Beschreibung: | Literaturverz. S. 56 - 59 |
| Umfang: | 61 S. graph. Darst. 30 cm |
| ISBN: | 390652857X |
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| adam_text | Titel: Demographischer Wandel als Herausforderung für Personalentwicklung und Bildungsmanagement in Untern
Autor: Brahm, Taiga
Jahr: 2008
Inhalts- und Abbildunqsverzeichnis__________________________________seil Arbeitsbericht 17
Inhaltsverzeichnis
1. Einführung.......................................................................................................................1
2. Demographischer Wandel - Daten und Fakten für das deutschsprachige Europa.........5
3. Empirische Befunde zur Leistungs- und Lernfähigkeit von älteren Mitarbeitern...........11
3.1. Ausgediehntes Defizitmodell des Alterns..............................................................11
3.2. Ältere als Leistungsträger......................................................................................12
3.3. Lernfähigkeit älterer Arbeitnehmer........................................................................13
3.4. Thesen zur Zusammenfassung.............................................................................14
4. Möglichkeiten für Bildungsexperten, den Herausforderungen proaktiv zu begegnen ...16
4.1. Personal- und Altersstrukturanalyse als Ausgangspunkt......................................17
4.2. Kurzfristige Massnahmen......................................................................................19
4.2.1. Ausbau informeller Kompetenzentwicklung...................................................19
4.2.2. Initiierung von intergenerationalem Austausch..............................................21
4.2.3. Kompetenzentwicklung zur Förderung der Beschäftigungsfähigkeit.............21
4.3. Mittelfristige Massnahmen.....................................................................................23
4.3.1. Lernen lernen.................................................................................................23
4.3.2. Massnahmen zur Mobilisierung der Lern- und Leistungsfähigkeit der
erfahrenen Mitarbeiter...................................................................................24
4.3.3. Aufbau von altersgemischten Teams............................................................26
4.3.4. Didaktische Gestaltung von Angeboten zur Gesundheitsprävention.............27
4.4. Langfristige Massnahmen.....................................................................................28
4.4.1. Nutzung von dualen Karrieremodellen..........................................................28
4.4.2. Abbau von Vorurteilen gegenüber älteren Mitarbeitern.................................30
4.4.3. Strukturelle/ Kulturelle Veränderungen im Unternehmen..............................32
5. Fallstudien zur proaktiven Gestaltung des demographischen Wandels durch das
Bildungsmanagement....................................................................................................33
5.1. Fallstudie 1: Ganzheitliche und systematische Gestaltung des demographischen
Wandels bei der Audi AG......................................................................................33
5.1.1. Einführung.....................................................................................................33
5.1.2. Über das Unternehmen.................................................................................33
5.1.3. Demographischer Wandel bei der Audi AG...................................................35
5.1.4. Erfolgsfaktoren und Herausforderungen........................................................38
I
seil Arbeitsbericht 17________________________________Inhalts- und Abbildunqsverzeichnis
5.2. Fallstudie 2: Wettbewerbsvorteile durch den demographischen Wandel bei
der BASF Coatings AG..........................................................................................40
5.2.1. Einführung.....................................................................................................40
5.2.2. Über das Unternehmen.................................................................................40
5.2.3. Demographischer Wandel bei der BASF Coatings AG.................................40
5.2.4. Strategische Einbettung der Thematik innerhalb des Programms
Generations@Work.......................................................................................41
5.2.5. Employability als Ziel.....................................................................................43
5.2.6. Ausbildung zum CP-Techniker als Best-Practice-Beispiel............................44
5.2.7. Mögliche weitere Initiativen für die zukünftige Gestaltung des demo-
graphischen Wandels bei BASF Coatings.....................................................47
5.3. Fallstudie 3: Wissensstafette bei der Volkswagen Coaching GmbH....................48
5.3.1. Einführung.....................................................................................................48
5.3.2. Über die Volkswagen Coaching GmbH.........................................................48
5.3.3. Die Wissensstafette der Volkswagen Coaching GmbH.................................49
5.3.4. Zusammenfassung der Fallstudie und Fazit..................................................51
6. Zusammenfassung und Ausblick...................................................................................53
Literaturverzeichnis...............................................................................................................56
Abbildungsverzeichnis
Abbildung 1: Ergebnisse einer Studie von ASTD IBM.........................................................2
Abbildung 2: Bevölkerungsentwicklung und Altersstruktur in Deutschland.............................6
Abbildung 3: Bevölkerung im Erwerbsalter.............................................................................7
Abbildung 4: Entwicklung der Erwerbsbevölkerung in der Schweiz........................................8
Abbildung 5: Bevölkerung nach breiten Altersgruppen 1950-2050.........................................9
Abbildung 6: Alterstruktur der Erwerbspersonen in Österreich von 2001-2050....................10
Abbildung 7: Überblick über mögliche Massnahmen zur Gestaltung des
demographischen Wandels..............................................................................17
Abbildung 8: Beurteilung Personal- und Altersstruktur..........................................................18
Abbildung 9: Fragen hinsichtlich der zukünftigen Entwicklung der Personal- und
Altersstruktur............................................................. ......................18
Inhalts- und Abbildungsverzeichnis__________________________________seil Arbeitsbericht 17
Abbildung 12: Fallbeispiel Duale Karriereentwicklung bei IBM.............................................29
Abbildung 10: Fallbeispiel fraport AG....................................................................................31
Abbildung 11: Fallbeispiel Lufthansa AG.............................................................................31
Abbildung 13: Strategie der Audi AG....................................................................................34
Abbildung 14: Qualifikationsstruktur bei der Audi AG, Angaben in Prozent..........................34
Abbildung 15: Handlungsfelder zur Gestaltung des demographischen Wandels bei Audi. ..36
Abbildung 16: Personaldrehscheibe bei der Audi AG...........................................................37
Abbildung 17: Handlungsfelder des Programms Generations@Work der BASF SE............41
Abbildung 18: Qualifizierungen zum CP-Techniker sowie zum CP-Manager.......................46
Abbildung 19: Leistungsspektrum der Volkswagen Coaching GmbH...................................49
Abbildung 20: Vorgehensweise bei der Wissensstafette......................................................50
Abbildung 21: Mögliche Perspektiven auf einen Führungswechsel......................................51
Abbildung 22: Modell einer lebensphasenorientierten Personalentwicklung........................54
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