Computerpraxis Jugendlicher und medienpädagogisches Handeln:
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis/Dissertation Book |
| Language: | German |
| Published: |
München
kopaed
2008
|
| Series: | Medienpädagogische Praxisforschung
4 |
| Subjects: | |
| Links: | http://www.kopaed.de/kopaedshop/index.php?PRODUCT_ID=607 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016794718&sequence=000004&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| Physical Description: | 324 S. 21 cm, 300 gr. |
| ISBN: | 9783867360609 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV035127156 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20110429 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 081029s2008 xx m||| 00||| ger d | ||
| 015 | |a 08,N44,0511 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 990679179 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9783867360609 |c Pb. : EUR 19.80 |9 978-3-86736-060-9 | ||
| 024 | 3 | |a 9783867360609 | |
| 035 | |a (OCoLC)300091539 | ||
| 035 | |a (DE-599)DNB990679179 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-706 |a DE-20 |a DE-92 |a DE-19 |a DE-12 |a DE-29 |a DE-863 |a DE-355 |a DE-521 |a DE-473 |a DE-B1533 |a DE-11 |a DE-188 | ||
| 082 | 0 | |a 302.230835 |2 22/ger | |
| 084 | |a DP 1960 |0 (DE-625)19809:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a DW 4400 |0 (DE-625)20291:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a MS 2350 |0 (DE-625)123636: |2 rvk | ||
| 084 | |a MS 7965 |0 (DE-625)123801: |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 084 | |a 300 |2 sdnb | ||
| 100 | 1 | |a Welling, Stefan |e Verfasser |0 (DE-588)1064117457 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Computerpraxis Jugendlicher und medienpädagogisches Handeln |c Stefan Welling |
| 264 | 1 | |a München |b kopaed |c 2008 | |
| 300 | |a 324 S. |c 21 cm, 300 gr. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Medienpädagogische Praxisforschung |v 4 | |
| 502 | |a Vollst. zugl.: Bremen, Univ., Diss., 2008 | ||
| 650 | 4 | |a Personalcomputer - Kind <11-17 Jahre> - Medienpädagogik - Außerschulische Jugendbildung | |
| 650 | 0 | 7 | |a Außerschulische Jugendbildung |0 (DE-588)4112643-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Personal Computer |0 (DE-588)4115533-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kind |g 11-17 Jahre |0 (DE-588)4788201-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Medienpädagogik |0 (DE-588)4074659-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Personal Computer |0 (DE-588)4115533-6 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Kind |g 11-17 Jahre |0 (DE-588)4788201-3 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Medienpädagogik |0 (DE-588)4074659-8 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Außerschulische Jugendbildung |0 (DE-588)4112643-9 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 830 | 0 | |a Medienpädagogische Praxisforschung |v 4 |w (DE-604)BV026526212 |9 4 | |
| 856 | 4 | 2 | |q text/html |u http://www.kopaed.de/kopaedshop/index.php?PRODUCT_ID=607 |3 Kurzbeschreibung |
| 856 | 4 | 2 | |m HBZ Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016794718&sequence=000004&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016794718 | |
Record in the Search Index
| _version_ | 1819266627627122688 |
|---|---|
| adam_text | Titel: Computerpraxis Jugendlicher und medienpädagogisches Handeln
Autor: Welling, Stefan
Jahr: 2008
Inhalt
Einleitung.....................................................................................................9
Teil 1: Theoretischer Hintergrund...............................................................15
1. Jugend als Entwicklungs- und Übergangsphase......................................17
1.1 Die Entstrukturierung und Pluralisierung biografischer Vertaufsformen
und -prozesse im Jugendalter..............................................................17
1.2 Pubertät, Adoleszenz und die Peer-group Gleichaltriger als zentraler Ort
der Suche nach Lebensorientierung und habitueller Übereinstimmung.......19
1.3 Computermedien und Adoleszenz.........................................................23
2. Die pädagogischen Strukturmerkmale der Offenen Jugendarbeit................31
3. Bezugspunkte und Analyserahmen der computerunterstiitzten
Jugendarbeit....................................................................................37
3.1 Die Relevanz der Lebenswelt und der sozialräumlichen Aneignung............38
3.2 Milieubildung als lebensweltliche Gestaltungsperspektive und
Analyserahmen..................................................................................40
4. Medienbildung in der Offenen Jugendarbeit...........................................49
4.1 Aktuelle Relevanzen des Bildungsbegriffs in der Offenen Jugendarbeit......50
4.2 Von der Medienpädagogik zur Medienbildung.........................................55
4.3 Medienbildung im Kontext intergenerationeller Bildungsprozesse.............65
Teil 2: Die adoleszenten Computermedienpraxen im Milieuvergleich.............73
5. Methodisch-methodologische Vorgehensweise und Reflexion....................75
5.1 Gruppendiskussionsverfahren und dokumentarische Methode....................75
5.2 Zur Verwendung der teilnehmenden Beobachtung...................................80
5.3 Zugang zum Feld und die Zusammensetzung des Samples........................82
6. Die Computermedienpraxen der Jugendlichen........................................85
6.1 Die Gruppe Backstein.........................................................................85
6.1.1 Berufsbiografische Orientierungen im Spannungsfeld von Entscheidung,
Ent-Täuschung und Re-Orientierung.....................................................86
6.1.2 » Die Computer- und Internetnutzung als habitualisierte und primär
intragenerationelle Alltagspraxis..........................................................88
6.1.3 Medienbildung zwischen Spielen und Basteln.........................................91
6.1.4 Gefährdungs- und Anerkennungspotenziale des Computerspiels................93
6.1.5 Computerwissen als Mittel geschlechtsspezifischer Differenzierung und
Diskriminierung.................................................................................96
6.1.6 Autorität und Vertrauen im Kontext gemeinsamer konjunktiver
Erfahrungen....................................................................................100
Computerpraxis Jugendlicher und medienpädagogisches Handeln
6.1.7 Zusammenfassung............................................................................103
6.2 Das Jugendzentrum Überstadt...........................................................104
6.2.1 Episodisches Handeln im Kontext der Peer-group: Die Gruppe Sofa..........107
6.2.2 Prozesse milieuspezifischer Desintegration und die Folgen:
Die Gruppen Bass und Respekt...........................................................109
6.2.3 Computermedienpraxen zwischen „Spaß haben , zweckrationaler und
utilitaristischer Relevanz: Die Gruppen Sofa und Respekt.......................112
6.2.4 Die Computermedienpraxen als Ansatzpunkte biografischer
Re-Orientierungsprozesse: Die Gruppe Bass..........................................116
6.2.5 Regeln und Strukturen als Ansatz für die Überwindung von
Orientierungslosigkeiten: Die Gruppe Bass...........................................119
6.2.6 Die zentrale Relevanz direkter Beziehungen für die intergenerationelle
Praxis: Die Gruppe Respekt................................................................122
6.2.7 Zusammenfassung............................................................................126
6.3 Die Gruppe Spaß..............................................................................128
6.3.1 Wissenserwerb im Modus autodidaktisch-mimetischen Lernens...............129
6.3.2 Die Kommunikation im Chat..............................................................131
6.3.3 Die situativ-instrumentalistische Relevanz des Computers......................134
6.3.4 Das Enaktierungspotenzial bildungs- und berufsbiografisch
relevanter Praxen............................................................................136
6.3.5 Die Projektarbeit im Jugendzentrum am Beispiel der Foto-Love-Story......137
6.3.6 Zusammenfassung............................................................................145
6.4 Die Gruppe IMX...............................................................................147
6.4.1 Die Verschlechterung der Aneignungsmöglichkeiten im sozialen
Nahraum und die Unterstützung durch die Jugendarbeiterinnen.............148
6.4.2 Die situativ-kreativen Anteile der Computermedienpraxen......................151
6.4.3 Zusammenfassung............................................................................157
6.5 Die Handlungspraxen der bildungserfolgreichen
Jugendzentrumsbesucherlnnen..........................................................158
6.5.1 Die sozialräumliche Relevanz des Jugendzentrums und die ambivalente
Wahrnehmung der Jugendarbeiterinnen: Die Gruppen Flakes, Pizza,
Klingel und Kanu..............................................................................159
6.5.2 Die Instrumentalisierung der Computermedien(-praxen):
Die Gruppen Pizza und Kanu..............................................................167
6.5.3 Die hohe Relevanz kollektiven Handelns im Kontext der
Computermedienpraxis: Die Gruppen Kanu und Pizza.............................169
6.5.4 Das Handeln am Computer im Widerspruch bildungsbiografischer
Orientierungen und der Orientierung am körperlich-aktionistischen
Handeln: Die Gruppen Flakes und Kanu...............................................174
6.5.5 Unterschiedliche Modi des Medienkompetenzerwerbs:
Die Gruppe Klingel...........................................................................181
6.5.6 Die Veränderung der Computermedienpraxen im Kontext biografischen
Wandels: Die Gruppe Pizza................................................................184
6.5.7 Zusammenfassung............................................................................187
Inhalt
6.6 Die Gruppe Ruhe..............................................................................189
6.6.1 Die Computernutzung zwischen eingeschränkt erfolgreicher
Instrumentalisierung und universeller Anwendung................................189
6.6.2 Wissens- und Kompetenzerwerb in Peer-Netzwerken..............................195
6.6.3 Die Jugendzentren zwischen Wertschätzung und Ablehnung...................197
6.6.4 Zusammenfassung............................................................................199
Teil 3: Die medienpädagogische Praxis der Jugendarbeiterinnen.................203
7. Die professionellen Orientierungen in der frühen Phase
medienpädagogischer Praxis..............................................................205
8. Die Ambivalenz medienpädagogischer Praxis........................................211
9. Medienpädagogische Praxis im Spiegelbild umfassender
Arbeitserfahrungen..........................................................................215
9.1 Die Gruppe Kirsche...........................................................................215
9.1.1 Die Suche nach einer verbindlicheren medienpädagogischen Praxis.........215
9.1.2 Das Migrationsprojekt im Jugendhaus Löffelberg...................................221
9.1.3 Computermedienpraxen - rätselhaft und dynamisch..............................225
9.1.4 Die ambivalente Wahrnehmung der adoteszenten
Computermedienpraxen....................................................................229
9.1.5 Der Umgang mit mileuspezifisch unterschiedlichen
Computermedienpraxen....................................................................234
9.1.6 Zusammenfassung............................................................................241
9.2 Die Gruppe Mango............................................................................243
9.2.1 Differenzerfahrungen in der medienpädagogischen Praxis......................244
9.2.2 Die Computermedien als Instrument der Beziehungsarbeit.....................253
9.2.3 Die eingeschränkte Initiierbarkeit medienpädagogischer Angebote.........256
9.2.4 Zusammenfassung............................................................................262
10. Fazit..............................................................................................265
10.1 Das Jugendzentrum als eigenständiger Milieuzusammenhang.................265
10.2 Die Milieuspezifik der adoleszenten Computermedienpraxen...................269
10.3 Computermedienpraxen und biografischer Wandel................................277
10.4 Milieu- und Medienbildung im Verlauf intergenerationeller Praxis...........278
10.5 Medienpädagogische Praxisalternativen..............................................290
11. Gruppenbeschreibungen....................................................................297
12. Transkriptionsregeln........................................................................303
13. Literaturverzeichnis.........................................................................305
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Welling, Stefan |
| author_GND | (DE-588)1064117457 |
| author_facet | Welling, Stefan |
| author_role | aut |
| author_sort | Welling, Stefan |
| author_variant | s w sw |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV035127156 |
| classification_rvk | DP 1960 DW 4400 MS 2350 MS 7965 |
| ctrlnum | (OCoLC)300091539 (DE-599)DNB990679179 |
| dewey-full | 302.230835 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 302 - Social interaction |
| dewey-raw | 302.230835 |
| dewey-search | 302.230835 |
| dewey-sort | 3302.230835 |
| dewey-tens | 300 - Social sciences |
| discipline | Pädagogik Soziologie |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02481nam a2200565 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV035127156</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110429 </controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">081029s2008 xx m||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">08,N44,0511</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">990679179</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783867360609</subfield><subfield code="c">Pb. : EUR 19.80</subfield><subfield code="9">978-3-86736-060-9</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783867360609</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)300091539</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB990679179</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-92</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-521</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">302.230835</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 1960</subfield><subfield code="0">(DE-625)19809:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DW 4400</subfield><subfield code="0">(DE-625)20291:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MS 2350</subfield><subfield code="0">(DE-625)123636:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MS 7965</subfield><subfield code="0">(DE-625)123801:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">300</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Welling, Stefan</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1064117457</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Computerpraxis Jugendlicher und medienpädagogisches Handeln</subfield><subfield code="c">Stefan Welling</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">München</subfield><subfield code="b">kopaed</subfield><subfield code="c">2008</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">324 S.</subfield><subfield code="c">21 cm, 300 gr.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Medienpädagogische Praxisforschung</subfield><subfield code="v">4</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Vollst. zugl.: Bremen, Univ., Diss., 2008</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Personalcomputer - Kind <11-17 Jahre> - Medienpädagogik - Außerschulische Jugendbildung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Außerschulische Jugendbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112643-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Personal Computer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4115533-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="g">11-17 Jahre</subfield><subfield code="0">(DE-588)4788201-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Medienpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4074659-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Personal Computer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4115533-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="g">11-17 Jahre</subfield><subfield code="0">(DE-588)4788201-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Medienpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4074659-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Außerschulische Jugendbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112643-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Medienpädagogische Praxisforschung</subfield><subfield code="v">4</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV026526212</subfield><subfield code="9">4</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://www.kopaed.de/kopaedshop/index.php?PRODUCT_ID=607</subfield><subfield code="3">Kurzbeschreibung</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">HBZ Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016794718&sequence=000004&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016794718</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV035127156 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-12-20T13:20:50Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783867360609 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016794718 |
| oclc_num | 300091539 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-706 DE-20 DE-92 DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-29 DE-863 DE-BY-FWS DE-355 DE-BY-UBR DE-521 DE-473 DE-BY-UBG DE-B1533 DE-11 DE-188 |
| owner_facet | DE-706 DE-20 DE-92 DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-29 DE-863 DE-BY-FWS DE-355 DE-BY-UBR DE-521 DE-473 DE-BY-UBG DE-B1533 DE-11 DE-188 |
| physical | 324 S. 21 cm, 300 gr. |
| publishDate | 2008 |
| publishDateSearch | 2008 |
| publishDateSort | 2008 |
| publisher | kopaed |
| record_format | marc |
| series | Medienpädagogische Praxisforschung |
| series2 | Medienpädagogische Praxisforschung |
| spellingShingle | Welling, Stefan Computerpraxis Jugendlicher und medienpädagogisches Handeln Medienpädagogische Praxisforschung Personalcomputer - Kind <11-17 Jahre> - Medienpädagogik - Außerschulische Jugendbildung Außerschulische Jugendbildung (DE-588)4112643-9 gnd Personal Computer (DE-588)4115533-6 gnd Kind 11-17 Jahre (DE-588)4788201-3 gnd Medienpädagogik (DE-588)4074659-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4112643-9 (DE-588)4115533-6 (DE-588)4788201-3 (DE-588)4074659-8 (DE-588)4113937-9 |
| title | Computerpraxis Jugendlicher und medienpädagogisches Handeln |
| title_auth | Computerpraxis Jugendlicher und medienpädagogisches Handeln |
| title_exact_search | Computerpraxis Jugendlicher und medienpädagogisches Handeln |
| title_full | Computerpraxis Jugendlicher und medienpädagogisches Handeln Stefan Welling |
| title_fullStr | Computerpraxis Jugendlicher und medienpädagogisches Handeln Stefan Welling |
| title_full_unstemmed | Computerpraxis Jugendlicher und medienpädagogisches Handeln Stefan Welling |
| title_short | Computerpraxis Jugendlicher und medienpädagogisches Handeln |
| title_sort | computerpraxis jugendlicher und medienpadagogisches handeln |
| topic | Personalcomputer - Kind <11-17 Jahre> - Medienpädagogik - Außerschulische Jugendbildung Außerschulische Jugendbildung (DE-588)4112643-9 gnd Personal Computer (DE-588)4115533-6 gnd Kind 11-17 Jahre (DE-588)4788201-3 gnd Medienpädagogik (DE-588)4074659-8 gnd |
| topic_facet | Personalcomputer - Kind <11-17 Jahre> - Medienpädagogik - Außerschulische Jugendbildung Außerschulische Jugendbildung Personal Computer Kind 11-17 Jahre Medienpädagogik Hochschulschrift |
| url | http://www.kopaed.de/kopaedshop/index.php?PRODUCT_ID=607 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016794718&sequence=000004&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV026526212 |
| work_keys_str_mv | AT wellingstefan computerpraxisjugendlicherundmedienpadagogischeshandeln |