Availability: Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik

Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik: Arbeitsprozesse, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr...

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New Title:	Bohl, Thorsten Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften
Main Author:	Bohl, Thorsten 1967- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Weinheim ; Basel Beltz 2008
Edition:	3., überarbeitete Auflage
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adam_text	Inhaltsverzeichnis 5 Inhaltsverzeichnis Vorwort des Herausgebers .................................................................. 9 Vorwort des Autors .............................................................................. 10 1. Was heißt »wissenschaftlich« arbeiten? .............................. 11 2. Die Wahl des Themas ............................................................... 14 3. Zum Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens ................ 17 Phasen .......................................................................................... 17 Textsorten ..................................................................................... 19 Recherche und Bestellmöglichkeiten (im Internet) ................... 22 Lesetechniken ............................................................................... 26 Textmarkierungen und -anmerkungen ...................................... 29 Grundformen wissenschaftlichen Schreibens ............................ 30 Exzerpt ......................................................................................... 32 Mitschrift ..................................................................................... 34 Exposé .......................................................................................... 36 Zitierung ...................................................................................... 37 Literaturverzeichnis ..................................................................... 43 Angabe und Glaubwürdigkeitsprüfung von Internetquellen .... 46 Abschließender Hinweis zu Zitierung und Literaturrecherche .. 48 4. Sprache und Stil ........................................................................ 49 Stilistische Hinweise .................................................................... 49 »Ich« oder »wir« oder »man« oder »der Verfasser«? .................. 50 »Lehrerinnen« oder »Lehrer« oder...? ........................................ 51 5. Instrumente zur inhaltlichen Analyse .................................. 54 Ebenen pädagogischer Reflexion ................................................ 54 Die »Anstrengung des Begriffs« .................................................. 56 Der rote Faden ............................................................................. 57 Der eigenständige Beitrag ........................................................... 58 Beschreiben, Interpretieren, Bewerten ....................................... 60 6 Inhaltsverzeichnis 6. Bearbeitung von Texten in Lehrveranstaltungen ............. 63 Didaktische Überlegungen .......................................................... 63 Variationsmöglichkeiten ............................................................. 64 7. Referate ...................................................................................... 69 Ziele und Bestandteile eines Referats .......................................... 69 Vorbereitung ................................................................................ 70 Seminarskript ............................................................................... 70 Durchfuhrung .............................................................................. 72 Der schriftliche Bericht (»kleine« Hausarbeit) .......................... 78 8. Schriftliche Arbeiten ................................................................ 79 Zeitplanung .................................................................................. 79 Gliederung ................................................................................... 80 Grafiken, Abbildungen und Tabellen .......................................... 87 Formatvorlagen und Seitenlayout ............................................... 88 9. Alternative Leistungen ............................................................ 90 Protokoll ....................................................................................... 91 Forschungsvorhaben ................................................................... 93 Portfolio und Lerntagebuch ........................................................ 94 10. Die mündliche Prüfung ........................................................... 100 Schriftliche Gliederung ............................................................... 100 Bloomsche Taxonomie ................................................................ 102 Hinweise zum Prüfungsverlauf ................................................... 104 Fehlerquellen und ungeeignete Beurteilungskriterien .............. 108 11. Literaturverzeichnis ................................................................. 110 12. Kopiervorlagen ......................................................................... 115 Kl: Orientierung in der lokalen Hochschulbibliothek ......... 116 К 2: Profil von Fachzeitschriften: Analysekriterien ................ 117 КЗ: Blankoraster zur Zeitplanung (sechs Monate) ................ 118 К 4: Struktur eines Exzerpts .................................................... 119 К 5: Literaturangaben (gängige Beispiele) .............................. 120 Кб: Korrektur eines Literaturanhangs ................................... 121 К 7: Glaubwürdigkeitsprüfung von Internetquellen .............. 122 К 8: Begründungen in Fußnoten zur Verwendung der »adäquaten« Sprachform: Lehrerin oder Lehrer oder Lehrer/in oder Lehrende?................................................... 123 Inhaltsverzeichnis 7 К 9: Blankoraster zur Begriffsanalyse ...................................... 125 К 10: Checkliste Hausarbeit ...................................................... 126 К 11: Rückmeldebogen für eine schriftliche Arbeit ................. 127 К 12: Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit (z.B. Hausarbeit) .............................................................. 129 К 13: Seitenlayout für Hausarbeiten ......................................... 130 К 14: Checkliste Referat ............................................................. 131 К 15: Feedback-Bogen (Referat) ............................................... 132 К 16: Checkliste Protokoll ......................................................... 133 К 17: Deckblatt eines Portfolios ................................................ 134 К 18: Deckblatt einer Einzelarbeit eines Portfolios .................. 135 К 19: Gliederung eines mündlichen Prüfungsthemas (Beispiel 1) ........................................................................ 136 К 20: Gliederung eines mündlichen Prüfungsthemas (Beispiel 2) ........................................................................ 137 К 21 : Gliederung eines mündlichen Prüfungsthemas (Beispiel 3) ........................................................................ 138 К 22: Gliederung eines mündlichen Prüfungsthemas (Beispiel 4) ........................................................................ 139
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