Verfügbarkeit: Lesekompetenz, Leseleistung, Leseförderung

Lesekompetenz, Leseleistung, Leseförderung: Grundlagen, Modelle und Materialien

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Bertschi-Kaufmann, Andrea 1952- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Zug Klett und Balmer [u.a.] 2008
Ausgabe:	2. Aufl.
Schriftenreihe:	Lehren lernen
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adam_text	8 Inhalt Vorwort... .................................................................................................5 Einführung Andrea Bertschi-Kauimann Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung. Kapitel 1 Lesekompetenz-Grundlagen Serrina Hurreimann enZ.................. 18 Lesetraditionen und die Veränderungen in neuen Medienumgebungen...........................29 Cornelia Rosebrock .......................................................................... 50 Christine Garbe geeSs!n.:S°zialisa«on-Geschlecht. «eschlechterdifferenzierende Leseforschung und .fasung .......................................66 Kaspar H. Spinner Lesen ; ................................................................83 Kapitel 2 ^verhauen und Lese.eisfcngüherprüfen und messen ---«ss— .........................m ........................................................... 126 Inhalt Elíriede Schmidinger Individuelle Leseförderung mit Leseportfolios......................................................... 140 Kapitel 3 Literarisches Lernen und Leseförderung Elisabeth K. Paefgen Film-Sehen und Literatur-Lesen oder: Wer zieht die Rollos hoch?................................ 154 Andrea Bertschi-Kauimann Offene Formen der Leseförderung......................................................................... 165 Gerd Kruse Das Lesen trainieren: Zu Konzepten von Leseunterricht und Leseübung........................ 176 Josef Leisen Lesen in allen Fächern....................................................................................... 189 Claudia Lux Information Literacy in der Zusammenarbeit von Bibliothek und Schule........................ 198 Barbara Jakob Mensch Lebendige Bibliothek......................................................................................... 215 Claudia Neugebauer Leseförderung in einem mehrsprachigen Umfeld..................................................... 229 Literaturverzeichnis..................................................................................243 Die Autorinnen und Autoren....................................................................274 Übersicht der Beiträge und Materialien auf der CD-ROM...................278 Am Ende der Beiträge finden Sie dieses Symbol mit einer Numrnerierung. Es verweist auf weiterführende Literatur oder Materialien auf der beiliegenden CD-ROM. Eine Gesamtübersicht aller Beiträge und Materialien, die auf der CD-ROM enthalten sind, finden Sie ab Seite 278.
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