Pressure and professionalism: the impact of recent and present government policies on the working lives of teachers ; a report commissioned by the National Union of Teachers
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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: MacBeath, John (VerfasserIn), Galton, Maurice (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: [Cambridge] Univ. of Cambridge, Fac. of Education 2008
Schlagwörter:
Beschreibung:Literaturverz. S. 45 - 49
Umfang:49 S.