Peer effects in European primary schools: evidence from PIRLS
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Ammermüller, Andreas (VerfasserIn), Pischke, Jörn-Steffen 1962- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Mannheim ZEW Zentrum fÉur EuropÉaische Wirtschaftsforschung 2006
Schriftenreihe:Discussion paper / Centre for European Economic Research 06,47 : Labour economics, human resources and social policy
Schlagwörter:
Umfang:48 S. graph. Darst.