Verfügbarkeit: Einfluß schulischer und unterrichtlicher Faktoren auf das Leseverständnis Vierzehnjähriger unter besonderer Berücksichtigung ihrer sozialen Lage

Einfluß schulischer und unterrichtlicher Faktoren auf das Leseverständnis Vierzehnjähriger unter besonderer Berücksichtigung ihrer sozialen Lage:

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Schwippert, Knut 1965- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Microform Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	1998 [erschienen] 1999
Ausgabe:	[Mikrofiche-Ausg.]
Schlagwörter:	Leseverstehen Unterrichtssituation Deutschunterricht Soziale Situation Jugend > 14 Jahre Schuljahr 8 Mikroform Schüler Hochschulschrift
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