Contexts of achievement: a study of American, Chinese, and Japanese children:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Stevenson, Harold W. 1924-2005 (VerfasserIn), Lee, Shin-ying (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Chicago, Ill. Univ. of Chicago Press 1990
Schriftenreihe:Monographs of the Society for Research in Child Development 221 = 55,1/2
Schlagwörter:
Umfang:VI, 123 S. graph. Darst.
ISBN:0226774007