Zweisprachigkeit und Schulerfolg: die Wirksamkeit von schulischen Modellen zur Förderung von Kindern aus zugewanderten Sprachminderheiten ; Ergebnisse der (Schul)forschung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Bönen
Verl. für Schule und Weiterbildung Kettler
2001
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Curriculumentwicklung NRW
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| Schlagwörter: | |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 114 - 153 |
| Umfang: | 153 S. |
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