Zum Lernpotential kaufmännischer Arbeitssituationen - Theoretische Überlegungen und empirische Ergebnisse zu Lernprozessen von angehenden Industriekaufleuten an kaufmännischen Arbeitsplätzen: Dissertation
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Keck, Andreas (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Göttingen 1995
Schriftenreihe:Berichte / Seminar für Wirtschaftspädagogik der Georg-August-Universität Göttingen 23
Schlagwörter:
Umfang:XIV, 446, 34 S.