Theoretische Positionen, Probleme und empirische Ergebnisse zur Entwicklung einer Strategie weiträumiger und langfristiger Unterrichtsführung in oberen Klassen:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Melzer, Marieluise 1941- (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Nichtbestimmte Sprache
Schlagwörter: